洒扫应对2季度

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1、“洒扫应对”资料福利三校“洒扫应对”主题教育实施方案2季度　　为了开展未成年人“洒扫应对”主题教育活动，深入开展“日行一善”道德实践活动。我校布置开展了一系列的主题教育活动。一、“洒扫应对”的含义“洒扫应对”是儒家教育、学习的基本内容之一。所谓“洒扫”，是指对学生的教育要从生活的劳动教育入手，以养成清洁整齐的习惯；“应对”则是指在待人接物方面的礼节教育。具体内容包括生活能力、劳动技能的日常生活习惯养成教育、人际交往的礼节礼貌行为习惯养成教育以及爱国守法、尊敬师长、孝老爱亲、感恩助人等良好的道德习惯养成教育。二、活动安排：1、利用班会开展“洒扫应对”主题教育活动。2、全校开展文明礼仪教育大会，重

2、点进行学生日常文明礼貌教育。3、利用学校的宣传阵地，进行学生日常文明礼貌宣传活动。4、通过班队主题活动、家长会活动等形式，使学生掌握简单的劳动技能、合作技能，初步培养合格公民的意识。5、组织学生开展关爱社区空巢老人、社区义务劳动公益活动，传递文明、传递温暖，培育社会责任意识。6、搭建家校合作平台，为“洒扫应对”活动创造良好氛围。认真组织家长学校，以班级为单位开展家长会，做好家长培训工作，指导学生家长为孩子的成长创设良好的家庭环境，言传身教，促进家庭文明建设和青少年的健康成长，推动家庭教育和学校教育的有机结合。7、为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，帮父母做力所能及的家务活，体会和感激

3、父母培育自己的艰辛和不易，养成孝顺父母、报答父母的传统美德。8、开展班级室内、室外清洁卫生大评比活动。加强学清洁卫生大整顿行动，强化学生行为规范，评选文明班级，树立榜样学习。洒扫应对记录一年级二班戚燕班队会内容：《日行一善，善行一生》班队会目的：培养学生尊老爱幼，为他人着想的良好品质。班队会的形式：中队组织班队会过程：一、引入主题。草木为了感激春的到来而吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放。硕果为了感激秋的到来挂满了枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。二、教师讲解日行一善的含义。日行一善就是多做善事好事，积善成德。不以善小而不为，不以恶小而为之。善就是一心一意为他人着想；恶就是做对

4、个人道德家庭社会乃至对国家不利的事。日行一善让我们心中怀有善念。我们践行“每日必做，日行一善”。现在“日行一善，善行一生”主题班会现在开始三、理解日行一善日行一善的意思是多做善事好事，积善成德。她的处处是：古代有位葛繁日行一善，后来官职太守职务，有人请教他如何“日行一善”，他说：“比如这里有条板凳，到了碍人走路，就弯腰把她扶正放好，即是一善。”日行一善，就是培养和引导我们从中华民族的传统美德中寻找善念，发现善源。日行一善就是培养和教育我们语言文明，会恰当使用礼貌用语，会理解别人、安慰别人、鼓励别人。日行一善就是培养和教育我们向善、行善、从善的心理品质，拥有爱心、富有同情心、怀有感恩心等。日行一

5、善就是培养和教育我们养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的人提供方便，日行一善是一个从想要善、言善、写善到行善、思善、扬善，是一个不断发展与升华的过程。需要帮助的人提供方便，那么怎样才能做到日行一善呢？就是捡起地面上的一片纸，只是弯下腰那么简单。如果在上车遇到老弱病残、孕妇，给谈么让座也是在做善事这样的善行故事很多很多，同学们日行一善你今天做到了吗？请听我们的善行故事。四、践行日行一善，讲善行小故事1、学生讲善行小故事2、归纳总结：我们如何做到日行一善？（1）关心自己、友爱同学（2）我为班级做点事（3）身边的小事人人做（4）关爱弱者（5）捡起地上的一片纸。（6）帮组同学做事。五、教读《日行一善拍

6、手歌》六、教师总结。看来，帮别人便是帮自己。用中国的一句成语说就是“善有善报”。日行一善，一定“要每天做一件好事”，只要看到别人需要帮助，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受帮助别人的快乐。愿我们都成为一个时刻给他人施以善举的凡人！！！我们都是善人，我们日行一善，并用行善来指引我们的人生！让我们善行一生！《我们爱劳动》教案 一、教学目标1、知道五月一日是劳动节。2、了解一些成人的劳动，萌发学生尊敬劳动者的初步情感。3、激发爱劳动的情感，愿意为集体做事。二、教学重点和难点学习掌握一个生字，组词运用。了解成人的劳动，激发爱劳动的情感。三、教学准备选择人物（如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师，马路上的

7、警察），带领学生观察成人的劳动。可用实物也可用图片，预备一些成人劳动的照片和图片。预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供学生劳动之用。四、教学过程观看课件，了解本节课内容，就此话题展开讨论。（一）参观成人的劳动1、在选择好的地点观察成人的劳动（厨房、清洁工等、售货员、交通警等）。2、教师可引导学生观察成人劳动，并通过与成人交谈，了解劳动的辛劳与愉乐。（二）知道劳动的一些初步意义1、讨论：谁给我们生