民族教学设计

《民族教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《民族》教学设计南县城西中学刘润珍【学习目标】1、知道中国民族的构成和数量，了解主要民族的民俗风情。2、知道中国民族“大散居，小聚居，交错杂居”的分布特点；了解我国各民族的地区分布特点。3、树立各民族不论大小一律平等的思想观念，增强民族大团结和反对分裂的意识。【教学重点】我国少数民族分布特征【教学难点】了解主要少数民族的风土人情【教学资源准备】多媒体【课时安排】一课时【教学过程】一、导入新课：（教师在讲课前，播放歌曲《爱我中华》）“五十六个星座五十六只花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话。。。。。。”提问：

2、从这首歌里，你能听出哪些信息？学生回答。老师进一步提问：关于我国的民族，你了解哪些？今天我们就走进我们民族多大家庭，去了解他、认识它。（板书：第三节民族）二、自主学习：（一）中华民族大家庭同学们阅读教材“中华民族大家庭”部分，结合“中国民族分布图”。【学生活动一】提问：1、我国由多少个民族构成？人数最多的是哪个民族？2、联系世界地理以学知识，比较我国与日本、美国的民族构成有何异同。【归纳】汉族人口最多，占全国人口的92％，其他55个民族占8％.因此，我们习惯上把其他55个民族称为少数民族。日本：单一民族（大和民族）；美国

3、：多民族、多种族（移民国家）；中国：多民族国家。【学生活动二】在55个少数民族中，不同的民族人口数也不同，分布区域也不同，读图抢答：1、人口超过400万的少数民族有哪几个？2、人口最多与最少的分别是什么少数民族？3、哪个少数民族散居全国各地？4、少数民族最多的省区是哪个？【歌谣总结】壮满苗回维，彝土家蒙藏。壮族人最多，珞巴人最少。散居各地者，唯独数回族。民族数最多，云南独占鳌。3（一）独特的民族风情俗话说：“一方水土养一方人。”长期生活在不同的地域环境，形成了不同的民族文化。各少数民族都有自己的服饰、风俗习惯，还有的民族

4、有了自己的文字、语言，形成了独特的民族风情。正如谚语所说“十里不同风，百里不同俗”。指导学生阅读教材P17页“中国几个民族的节庆活动”图及图片“那达慕大会”、“泼水节”、“元宵节”。【学生活动一了解民族服饰】学生结合人民币人物服饰，说说他们各自所属的民族。答案：1角：高山族、满族2角：布依族、朝鲜族5角：苗族、壮族1元：侗族、瑶族2元：维吾尔族、彝族5元：藏族、回族10元：汉族、蒙古族。【学生活动二了解民族节日】多媒体播放一些民族的节日活动图片，请同学们说说它们是哪个民族的什么节日？例如：汉族：端午节赛龙舟、元宵节蒙古族

5、：那达慕大会、摔跤傣族：泼水节彝族：火把节高山族丰收节等。【学生活动三了解民族音乐】少数民族音乐是多彩的民族文化之一，让我们一起去认识少数民族的乐器，感受少数民族音乐的独特魅力吧。1、多媒体播放少数民族乐器图片，请学生说出它是哪个少数民族的什么乐器？例如：蒙古族---马头琴哈萨克族---冬不拉朝鲜族----长鼓苗族---芦笙壮族---合欢萧2、多媒体播放一些少数民族歌曲，请学生判断是哪个少数民族的歌？例如：《掀起你的盖头来》---乌兹别克族《阿里山的姑娘》---高山族《康定情歌》---藏族《阿里郎》---朝鲜族《美丽的草

6、原我的家》---蒙古族《凉山的月亮》---彝族（二）民族的分布指导阅读教材“民族的分布”部分，结合“中国民族分布图”，【学生活动一】：在下列表格中填入主要少数民族的主要分布地区。民族名称主要分布地区民族名称主要分布地区壮族藏族满族维吾尔族回族彝族蒙古族傣族【学生活动二】分小组合作探究我国民族分布的特点。1、我国汉族主要分布在哪里？2、按地理方位说出我国少数民族的主要聚居区？3、居住在五个自治区的主要少数民族分别是有哪些？4、少数民族与汉族在分布上有什么关系？5、这体现我国民族分布上有什么特点？【归纳】各民族大散居、小聚居

7、交错杂居：汉族分布遍及全国，主要集中在东部和中部；各少数民族主要分布在西南、西北、东北地区。3（一）我国的民族政策【学生活动一】多媒体展示古往今来我国少数民族互助团结、抵御外敌、保家卫国等的史事材料，让学生感受到：中华民族是一个多元一体的伟大民族。在统一多民族国家的形成和发展过程中，在5千年辉煌文明史的缔造过程中，在抗击外强侵略、维护祖国领土和主权完整的斗争中，在反抗阶级剥削和民族压迫的斗争中，各族人民，无论汉族还是少数民族，都发挥了重要的作用，作出了巨大的贡献。材料一：明清以来，在许多少数民族地区，我国各族人民奋勇抵御

8、殖民主义侵略，共同保卫了祖国边疆。1661年，郑成功从荷兰侵略者手里收复了沦陷38年的我国神圣领土台湾；1685—1688年，中国军队对入侵的俄军所进行了两次围歼战，挫败了沙俄跨越外兴安岭侵略我国黑龙江流域的企图；1881年初，中俄《伊利条约》的签订，左宗棠收复了沦陷达14年之久的新疆伊犁地区和特克斯河两岸领土。材料