新湘少版六年级上册英语语法复习资料

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1、新湘少版六年级上册英语复习资料Unit1Whatdidyoudoduringtheholidays?假期你做什么了?单词:learnwordsandsentences    学习单词和句子 playgames                           玩游戏learnwriting                          学习写作 practiselistening                    练习听力句型:whatdidyoudoduringtheholidays?假期你做了什么?         Irea

2、dmanybooks.我看了许多书。语法:动词过去式的变化规则一、规则动词的过去式变化规则①一般情况动词词尾直接加-ed。如:work—worked  play—played②以不发音的-e结尾的动词,动词词尾加-d。如:live—lived         taste—tasted③以辅音字母+y结尾的动词,把y变为i,再加-ed。如:study—studied     cry—cried ④以一个辅音字母结尾的,重读闭音节动词(即Vivi常说的辅元辅结构)双写词尾辅音字母,再加-ed.如:stop—stopped         cl

3、ap—clapped二、不规则变化动词没有变化规律,需要童鞋们好好识记。如:go—went make—madeget—got buy—boughtlearn—learnt do—didtake—took have—hadread—read speak—spoketeach—taught say—saidUnit2Katiealwaysgetsupearly凯蒂总是很早起床词汇:(频度副词:always总是、often常常、sometimes有时、never从不)getup  起床 returnhome 回家takeawalk 去散步doh

4、erhomework 做她的家庭作业 havebreakfast/lunch/dinner吃早/中/晚餐playchess  下象棋wavegoodbye 挥手再见readanewspaper 读报纸belateforschool   上学迟到句型:Peteralwaysgetsupat7:00a.m。语法:一般现在时中,动词第三人称单数的用法你知道了么?变化规则:①一般情况直接在动词词尾加-s。如:get—gets                             take—takes②以s、x、sh、ch、x、o结尾的动词,在词

5、尾加-es。如:teach—teaches                     go—goes③以辅音字母+y结尾的动词,变y为i,再加es。如:study—studies                        try—tries④不规则变化have—has    Unit3Ilikemycomputer我喜欢我的电脑词汇:emailmyfriends给我的朋友们发电子邮件sendgreetings发送问候searchforalotofthings查找许多事情findoutaboutcountries查明各国信息ontheco

6、mputers在电脑上aninterestingbird一只有趣的鸟句型:Wecanemailourfriends。          Wecan sendgreetingstoourfriends。(伙伴们记住了,情态动词can的后面只能用动词原形candosth) Unit4TheMid-AutumnFestivaliscoming中秋节到了词汇:aboxofmooncakes一盒月饼goshopping去购物intheshoppingcentre在购物中心havealook看一看hereyouare给你nearby附近lotusse

7、ed莲子redbean红豆theMid-AutumnFestival中秋节enjoyeatingmooncakes喜欢吃月饼lookatthemoon赏月drinktea喝茶talkabout谈论openthegift打开礼物句型:Ienjoyeatingmooncakes。         Ienjoylookingatthemoon。(Hi,guys不止一次的提醒:喜欢做某事应该是enjoydoingsth,enjoy后的动词词尾记得加ing哦)描述自己想要某物的句型:I’dlike+某物如:I’dlikeaboxofmooncake

8、s.Unit5Itwillbesunnyandcooltomorrow明天的天气是晴朗而又凉爽的词汇:weather forecast天气预报sunnyandwarm晴朗而又暖和的heavyr

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