QC成果报告-提高结构施工中砼楼梯尺寸偏差合格率

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1、提高结构施工中砼楼梯尺寸偏差合格率山东起凤建工股份有限公司二O一六年三月第19页共19页提高结构施工中砼楼梯尺寸偏差合格率山东起凤建工股份有限公司技术攻关QC小组一、工程概况及课题简介重汽翡翠雅郡小区（地块B）一期3#楼、7#楼工程位于济南市高新区孙村片区天马相城以东，高层建筑采用地中海建筑风格，建筑的线条简洁且修边浑圆，经典的三段式建筑比例，坡屋顶，圆形拱门以及对每个细节的精心雕琢更体现出建筑艺术的古典之美。小区整体打造出一种雍容华贵，高尚大气的理想家园。总建筑面积43665.4㎡，地上18层，地下2层，建筑高度55.10m。基础为筏板基础，主体为剪力墙结构，填充墙采用蒸压加气混凝土砌块

2、。其中3#楼三个元，7#楼两个单元。主体施工图图一第19页共19页二、小组概况小组成员表表1小组名称山东起凤建工股份有限公司技术攻关QC小组组长巩曰新课题类型现场型小组人数12人注册号QFJG2012-5登记时间2015.8.1TQC教育学习人均60小时活动时间2015.8-2015.12小组成员组成姓名性别年龄文化程度职务小组职务小组分工巩曰新男51本科副总经理组长全面负责徐丕桐男61本科技术负责人顾问活动指导常方庆男56本科项目经理副组长策划组织田连超男34专科技术负责人组员施工协调巩向泽男29专科安全负责人组员施工协调巩树波男36专科质量负责人组员活动指导田昊男30专科工长组员对策实

3、施巩天龙男27专科质检员组员监督验收巩向伟男36专科质检员组员监督验收赵华伟男32专科技术员组员资料整理郭强男30专科木工班组组员对策实施杨大学男34专科混凝土班组长组员对策实施获奖情况1、2012年度荣获中施协成果发布二等奖2、2013年度荣获省建筑业协会二等奖3、2014年度荣获省建筑业协会三等奖4、2015年度荣获中施协成果发布二等奖QC小组活动过程计划表表-2第19页共19页小组活动过程计划表表-2步骤2015.82015.92015.102015.112015.12上中下上中下上中下上中下上中下选择课题现状调查设定目标原因分析要因确认制定对策对策实施检查效果总结体会制表：田连超日

4、期：2015.8.6三、选题理由提高结构施工中砼楼梯尺寸偏差合格率行业现状：据QC小组的走访调查，在当前工程验收中，由结构引起的楼梯尺寸超偏差占全部尺寸超偏差的60%，且严重影响装修质量。公司要求:通过提高工程质量来不断提高企业的竞争力，因此优质、文明、安全的建设好该工程是必要的。工程现状：QC小组对本公司在建工程的主体结构砼楼梯进行检测测量，共检测835个点，其中合格点为740个点，合格率为88.6%。第19页共19页四、现状调查为了再次确保本课题的必要性和正确性，小组结合本工程实际，2015年8月15日，我们QC小组对#楼楼梯踏步不合格的95个点进行整理、分析工归纳出六类问题，作出以下

5、统计表：表3序号项目频数累积频数累积频率1踏步尺寸及高差超标454746%2踏步表面平整度超标328078%3梯板与梯梁相交处跑模119289%4板底砼跑涨模49794%5板底漏筋310198%6其他195100%合计制表：田连超日期：2015.8.26根据统计表中的数据作出排列图：制图人：田连超制图时间：2015.8.29图二结论：从排列图可看出，踏步尺寸及高差超标、踏步表面平整度超标两项问题占总问题的78%，小组经过多次论证认为，由于有类似工程成功经验可以借鉴，因此通过努力可以解决主要问题的88%，那么通过计算得知，踏步尺寸及高差超标与踏步表面平整度超标可以升到100%-（95-77*

6、88%）/835≈100%-3.26%=96.74%。第19页共19页五、确定目标（一）小组经研究分析确定了本次QC活动的目标：提高结构施工中室砼楼梯尺寸偏差合格率，检查合格率达到95%以上。（二）、目标可行性分析有利因素1、我公司在多年的发展中积累了很多现场施工经验，承建了很多复杂工程，培养了一批专业技术熟练、施工经验丰富的年轻技术人员。QC小组成员对工作有很强的责任心，小组凝聚力强。成立技术攻关小组，相关人员理论及实践经验丰富。2、该工程规模大，并确定优质的施工质量目标，公司全力支持工程创优；全公司执行三合一管理体系，体系运行良好，质量环境优；本项目部的全体成员创优意识浓。3、通过吸取

7、以往施工的教训，在前年施工的春申君临天下工程中，通过改进施工方法，积累了一定的经验.4、施工管理和实施人员技术水平高，经验丰富。不利因素1、楼梯尺寸由砼结构引起的尺寸超偏差占全部尺寸超偏差的60%，且在整改实施中比装修引起的超偏差难度更大。2、高层住宅楼在施工测量、模板支撑搭设等方面的控制要求也要高于一般工程项目，而这些往往也是导致楼梯尺寸偏差的重要因素。各级领导支持管理体系完善技术上可行人员素质保证施工任务艰巨结论目标