16《观察日记》

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时间:2019-05-05

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1、一、出示生词,复习巩固1、这节课我们继续学习第16课,齐读课题2、我们早上学习了生字词语,还记得吗?老师现在来检查一下。Ppt出示:窗户、砖块、阻拦、围困、信息、商量、圆圈、秩序、铺路、营救二、学习课文第1自然段。    1、让我们跟着小作者一起观察一下有趣的蚂蚁吧!指名读,说说读了这段话,你知道了什么?    解:“中午”交代了时间,“在窗户下面”交代了地点,我发现了什么?(“蚂蚁大军”这四个字中,你能体会到什么?)这么多的蚂蚁,你来读!多有意思啊,你来读!那可是蚂蚁大军呀,一起读!三、学习第2自然段。(一)学习第1句话。 

2、   1、那么多蚂蚁,它们是怎样前进的呢?自由读第2自然段,让我们一起找一找吧!(指1名说并齐读)出示句子:蚂蚁排成近四米长的队伍,有秩序地前进。你觉得这句话中哪个词让你感觉那是蚂蚁大军呢?答“近四米长的队伍。”2、 “队伍”找得真准,很多蚂蚁排得整整齐齐的,我们称它们为队伍。I你来读!“近四米长”是多长呢?(老师目测)用手比划,1米、2米、3米、4米,哇!也就是比黑板还要长,想象一下,蚂蚁那么小,得有多少只才能排成这么长的队伍呀?你来读!3、这么多蚂蚁排成整整齐齐的队伍前进,这就是(生:有秩序地前进)有秩序是有条理一点不乱。

3、同学们,我们每天放学排路队,只有几十人都很难走整齐,可是今天看到成千上万只蚂蚁还能有秩序地前进,你有什么感受?生:惊奇(指多名读)多可爱的小蚂蚁,和小朋友们一样守纪律!现在你们都是小蚂蚁,谁想读读?指名读,齐读。这么多蚂蚁还能有秩序得前进,怎能不让人惊奇,全班齐读!(二)学习第2、3句话 (2)再读第二自然段中,想想“我”给蚂蚁出什么难题了?指名说,出示句子:我好奇地在它们走过的路上用脚擦了擦,再放上几块砖头阻拦它们的去路。作者为什么要擦了擦又放上几块小砖头呢?(阻拦去路),对,小作者就是这样想的,请你读!(擦得它们晕头转向,

4、找不到方向,请你读;挡住它们的视线,让它们看不见前面的同伴,齐读)出示砖头图片,板书:“阻拦”。对那么小的蚂蚁来说,这小砖头像什么似的?(3)突然找不着同伴了,蚂蚁是怎样做的?指名读。师生读(生:蚂蚁乱了一阵,但一会儿就。。。。面对“我”的阻拦,小蚂蚁是怎么做的?它的哪些行为又让你感到惊奇?出示句子:蚂蚁乱了一阵,但一会儿就绕过小砖头重新排成了长长的队伍。小蚂蚁是怎么“绕”的,谁想演一演。板书:绕砖头。从“绕”字体会到什么?还有哪个词让你感到惊奇?“一会儿。你从“一会儿”体会到了什么?这么快就能找到方向,真让人惊讶,你来读!还

5、能重新排成整齐的队伍,太不可思议了,你来读!自由读,指名读,男女读。真会读书!你真是一只聪明的蚂蚁。板书:聪明小蚂蚁这么聪明,一会儿的功夫,就能像原来那样有秩序地排成长长的队伍,真了不起呀!来,让我们一起来夸夸它们,谁来读读第二段?指名读、师生合作读第二自然段。3、学习第三自然段:10分(1)自由读第三自然段,边读边想:第一次阻拦蚂蚁没有成功,这次“我”又怎么为难蚂蚁,蚂蚁的哪些行为又是让你觉得惊奇。把你觉得有趣的句子多读几遍。(2)指名说,板书“围困”,观察“围困”二字的字形,小蚂蚁被团团围住,密不透风,多形象呀!被胶水围困

6、的蚂蚁着急吗,想想可以怎么记住“困”字?(3)仔细观察书上的图片,看看蚂蚁们在怎么做,哪些地方让你惊奇?把你找到的句子在书上画一画,读一读。师:小蚂蚁真能商量办法,营救自己的伙伴吗?它们用了什么办法?读课文。出示句子:过了大半个小时,蚂蚁用碎月饼渣在胶水上铺了条“通道”,把被围困的伙伴营救出来了。蚂蚁的哪些行为让你惊奇?板书:铺‘通道’。这里的通道为什么加引号?理解“大半个小时”,体会到什么?哦,小蚂蚁们不仅聪明,而且团结。自由读,指名读,从你的朗读老师听出了小蚂蚁们费尽了千辛万苦,很不容易!多么神奇的通道,多么了不起的小蚂蚁

7、,谁再来读一读?比赛读。评:老师听出了小蚂蚁营救成功后的喜悦。老师好像看到了一只不达目的不罢休的小蚂蚁。老师听出了你们团结一心,不救出同伴不罢休的不屈不挠的精神。(5)整体回顾第3自然段。学到这里,你们喜欢这群小蚂蚁吗?喜欢它的什么?你还喜欢谁?这节课我们不仅认识了一群团结友爱、聪明机灵的小蚂蚁,还认识了一位善于观察的小作者,正因为有了他的善于观察,细心发现,才带给我们这么多收获。来,让我们一起拿起书读读第3自然段。三、学习最后一个自然段2分今天我们跟随小作者一起观察了这群小蚂蚁,你的脑子里一定有很多问题想知道。小作者也和你们

8、一样,他的脑海里好奇的小问号可更多了!来,一起看看吧。播放第四自然段。全班齐读。四、小结拓展:3分小作者用砖头没能拦住蚂蚁的去路,用胶水也没能困住蚂蚁。看来,小蚂蚁还真是有两下子。你还了解到蚂蚁的哪些知识?1、CAI播放视频。2、小结:动物王国千奇百怪。有很多趣事,只要你善于

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