12.2探究欧姆定律

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1、12.2探究欧姆定律思考：有什么方法让电路中的灯泡变暗些呢？1.可以减少一节干电池2.可以在电路中增加一个电阻相同的灯泡但发亮的程度不同，说明流过它们的电流不同；那么电流与什么因素有关呢？猜想与假设1.与电压有关；电压越大电流越大2.与电阻有关；电阻越大电流越小三者究竟有什么样的关系呢？我们的猜想是否正确呢？如果我们知道某段电路中的电压及电阻能否求出流过的电流？RUIflsh设计实验探究通过一个用电器的电流和它的电阻和两端电压的关系采用控制变量法。具体方法：a、保持＿＿不变，改变＿＿，研究电流与电压之间的关系。B、保持＿＿不变，改变＿＿，研究

2、电流与电阻之间的关系。电阻电压电压电阻VARR’设计电路图按电路图连接电路。（注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处,电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱）探究过程实验一．电阻为5Ω时，电流与电压的关系实验次序电阻R=＿Ω电压/伏电流/安(1)(2)(3)521.51在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比关系。结论1实验二．电压为2V时，电流与电阻的关系实验次序电压U=＿V电阻/Ω电流/安(1)(2)(3)结论2：215105在电压一定的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比关系。二、欧姆定律1

3、.内容：一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比关系，跟这段导体的电阻成反比关系。2.公式：IRU＝R（Ω）单位：I（A）U（V）说明：这里的导体中的电流和导体两端的电压是针对同一导体而言的，不能说一个导体中的电流跟另一个导体两端的电压成正比也不能说一个导体的电流与另一个导体的电阻成反比。3.变换公式：U=IRR=IUU=IR：表示导体两端的电压等于通过它的电流与其电阻的乘积。R=IU表示导体的电阻值在数值上等于加在导体两端的电压与其通过电流的比值。三、想一想1.有人根据公式R=U/I跟公式I=U/R在形式上相似，把电阻R说成跟电压成正比

4、，跟电流成反比。你认为这种说法对吗？为什么？2.当加在某导体两端电压为4V时，通过它的电流为0.25A，则这导体的电阻为______Ω；当加在它两端的电压增大1倍时，该导体的电阻为______Ω,导体中通过的电流为_______A。答：不对。因为电阻是导体本身的一种性质，它只跟导体的材料、长度、横截面积和温度有关，跟电流、电压无关。160.516例题车床照明灯的电压是36V，它正常工作时灯丝的电阻是32Ω。试问通过灯丝的电流是多大？R=32ΩU=36VI=?(1)画出电路图(2)列出已知条件(3)求解：解：依I=—UR=—36v32Ω=1.1

5、3A答：照明灯正常工作时，通过灯丝的电流约为1.13Ａ1、一个电灯泡工作时的灯丝电阻是484Ω，如果电灯两端的电压是220V，求灯丝中通过的电流大小。2.如图已知电源电压U＝8V，R1＝10Ω，，通过的电流为0.2A，求（1）电压表示数（2）电流表示数R1AVR2课堂练习3.刘阳同学想利用图15甲所给实验器材，探究电流与电压和电阻的关系。(1)在电压表尚未接入电路之前，已存在两处明显的连接错误，请你指出：A,B。(2)在本实验中，若探究电流与电压的关系，应控制不变，这种研究问题的方法叫做。(3)在探究电阻一定时，电阻上的电流跟两端电压的关系的

6、过程中，使用滑动变阻器的目的是和_____作业(1)、课本第39页自我评价与作业。(2)、怎样用学过的知识和仪器，来测定一个未知的电阻值，请说出实验方案。