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时间:2019-05-05
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1、选项教学法对高中体育教学中的影响及发展摘要:随着社会的不断发展,人们日益关注学生的身体健康。而在高中体育新课标的指导下,在高中体育教育教学过程中,让学生根据自身的兴趣以及自身力所能及的能力条件来为学生选择相关的体育项目进行选项教学,这样不仅能有效的达到预期的高中体育教学目标,而且能有效的提升学生的自身体育素养。目前的选项教学法主要根据相关的文献资料法、实验法、数据统计等方法来针对高中体育选项教学模式的实践以及传统体育教学方法进行相关的比较实验研究。在高中体育选项教学中有效的切实运作程序正确的有效的落实到高中体育教学过程中,这样极大的丰富了高中体育教学模式形态,高
2、效的调动了学生的学习积极性,进一步增进了学生同教师之间的交流沟通,有益于增强教师的专业水平,同时也能有效的满足学生自身的发展需求,培养学生的独立学习能力以及创新能力,让学生不仅有效的掌握运动技巧,而且增强体质,养成良好的体育锻炼的习惯。关键词:高中体育选项教学模式影响选项教学法是指在高中体育教育教学中,从学生的实际情况出发,实事求是的开展选择性的高中体育课堂教学实践。在高中阶段实施选项教学需要充分的考虑学生自身的特点以及爱好,按照学生自身能力来着重进行培养学生自身的特长以及对高中体育锻炼的兴趣爱好,从而养成良好的运动以及锻炼身体的习惯。除此之外,在高中体育选项教
3、学过程中尽管已经取得一系列的成功经验,但仍然存在些许的不足以及问题,例如:教师在高中体育选项教学过程中并没有真正落实学生才是教育教学主体这一观念,并且教师并没有良好的发挥在课堂教学中的指导作用以及引导作用等,这些存在的问题,一定程度上严重的降低了高中体育教学的教学质量以及效率,因此,在高中体育教学中实施选项教学法进行日常教育教学研究是具有极大的教育意义的,下文将针对选项教学法在高中体育教学中的影响及发展做出如下的探究。一、选项式教学是高中体育教学的需求选项教学是一种较为新颖的教学模式,而我们现今大多数地方的高中体育教学仍采取较为落后的教学模式,传统的高中体育教学
4、模式中大致遵循三步走的原则,首先是进行队形队列训练,其次是进行准备活动以及基础教学部分,最后是进行课堂总结以及检测。这样的传统高中体育教学模式一味单纯的强调在高中体育教学中以教师作为教育教学的中心,往往极大程度的忽略了学生在学习方面的主观能动性,使得学生真正训练自身能力的机会减少了,并且学生所能获得的发展空间也变小了,这样的教学环境中只有模仿,没有创新,是不利于学生进行其综合素质能力培养的,在高中体育的日常教育教学过程中,只有真正的让学生主动的参与到教学过程中消灭掉传统的应试教育理念,全身心的投入到高中体育课堂教学中,这样才能获得真正的教育教学质量的提高。然而,
5、传统的高中体育教学理念中,利用课堂组织形式、课堂固定的教学内容以及单一的考试形式等相关因素来限定了学生自身能力的发展,也限制了学生综合素质能力的培养,因而,穷则思变,在高中体育教学中采用选项教学法是一项相当正确的改革,选项式教学就是将传统、固定的教学模式转变成有个性的教学模式,因材施教,根据学生自身素质的不同以及喜好的不同来开设不同高中体育课程,全面的丰富学生的课余活动,提升学生的体育锻炼的意识,从而有效的提升高中体育教学质量以及效率。随着高中教育教学的改革的不断推进,体育现状也发生了不同程度的改变,各大高校都在积极探索提升高中体育教学质量的有效方案,在这其中,
6、采用选项教学法是一个相当理性的选择方案,随着高中体育改革的不断推进,学校应当根据自己学生的条件的不同,在学生进校时传授给学生关于选项教学的教学目标、教学内容以及教学要求等,而在上课后,教师再对学生进行相关的上课测试,根据学生自身的性格以及喜好的不同来对应的帮助学生进行选课,这样的教学模式,改变了传统的强迫学生通过分班来开展高中体育教学内容的现状,让学生根据自身情况来进行选择自己喜欢的体育项目,这样学生便能化被动为主动的积极投身于高中体育教学过程中,而教师在教授时,全班学生都是对此堂课充满兴趣的,教师上课也会更加的心情愉悦,上课也会更加高效。这样的教学形式不仅有利
7、于良好的完成教育教学任务,更加有效的提升学生对学习的积极性,增强学生学习体育的兴趣,从而有效的提升了高中体育教育教学的教学质量以及效率。二、在高中体育教学中实施选项教学的基础1.在高中体育教学中实施选项教学是现代教育教学的重要课题。但是任何的教育教学方法的实施都有一定的前提要求,那么,在高中体育教学中实施选项教学的前提是什么呢?1.1高中体育中的健康观念。在高中体育教学中切实的落实健康在高中体育教学中重要性,首先应当良好的处理好健康以及学习技能间的关系控制,因而,在高中体育教育教学中有效的实施选项教学法的时候,教师务必将健康的理念融入到教育教学过程中,同时学生不
8、应当排斥体育技能学习方面
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