语文 八(下)册1《藤野先生》

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1、藤野先生鲁迅鲁迅(1881—1936)生于浙江绍兴,原名周树人,字豫才,伟大的文学家、思想家、革命家。自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。著名作品集有《野草》《朝花夕拾》《呐喊》《彷徨》《华盖集》《坟》等。本文选自散文集《朝花夕拾》。作者简介藤野先生藤野先生(1874-1945)名叫藤野严九郎,1901至1916年在仙台医专任教。是鲁迅在仙台学医时(1904-1906)的先生。本文写于1926年10月26日。回忆了1902—1906年留学日本的片段。我们先前学过鲁迅先生的作品《从百草园到三味书屋》《社戏》背景

2、介绍鲁迅留学日本的经历1902年4月到日本,入东京弘文学院补习日语。积极参加反清爱国活动,在《自题小像》诗中发出“我以我血荐轩辕”的誓言。1904年入仙台医学专门学校学医。两年后弃医从文,想以改变国民精神入手,挽救民族危亡。鲁迅留学日本的经历1906年到东京开始文学活动,翻译介绍外国文学作品,并写出《文化偏执论》等一系列论文。1908年从章太炎学《说文解字》,加入光复会。1909年8月,从日本回国。背景介绍绯红油光可鉴发髻驿站舜芋梗解剖挟着畸形不逊匿名诘责杳无音信教诲瞥见抑扬顿挫深恶痛疾读一读,写一写fēijiàn

3、jìyìshùnyùgěngpōujīxùnnìjiéyǎohuìPiēyìcuòwùjíxié绯红:通常写作烂漫:绚丽多彩。烂熳:红色鲜红。顿挫:和下文的“抑扬”都是形容声音高低转折和谐悦耳。宛如:好像。流言:漂亮,这里是反语,用来讽刺。标致:流传的毫无根据的坏话。驿站:古代供传递政府文书途中换马,休息,住宿的地方。客死:死在异国他乡。物以稀贵:把稀少的当做贵重的。记一记解剖:破开。疑惑:心里不明白,不相信。畸形:生物某一部分发育不正常。瞥见:很快地看一下。决意:拿定主意。美其名曰:(把不美的事物)美化他的名字叫

4、。杳:远的不见踪影;无影无声。喝彩hè:大声叫好。记一记思考课文写了哪些重要事件,速读后用自己的话概括。1.“清国留学生”的生活情况2.我在仙台的生活情况3.我与藤野先生的交往4.匿名信事件5.看电影事件6.我与藤野先生告别7.我对藤野先生的怀念藤野先生在东京离开仙台《藤野先生》选自,体裁是。按时间和地点转移,本文分为以下三部分:1.在,表达对的厌恶;2.在,回忆与的交往;3.在,表达对藤野先生的和。《朝花夕拾》散文东京清国留学生仙台藤野先生北京感激 怀念整体理解课文课文结构藤野先生(一)见藤野之前,在东京的所见所

5、感。(1-3)(二)与藤野先生的相识、相处、离别。(4-35)(三)对藤野先生的怀念。(36-38)对藤野先生的怀念与崇敬;强烈的爱国主义精神。藤野先生鲁迅第二课时外貌——黑瘦、八字须、戴着眼镜举止——挟着一叠大大小小的书声调——缓慢而有顿挫学识渊博、生活俭朴一、抓住特征二、目睹耳闻人物分析:添改讲义——认真负责纠正解剖图——严格要求关心实习——真诚关怀了解裹脚——求实精神正直、无私毫无民族偏见三、典型事例文章通过以上四件事的描写,全面地表现了藤野先生的高尚品质。小结通过几件事来表现一个人的思想性格思考其他事件与藤

6、野先生有什么关系?“清国留学生”的生活情况我在仙台的生活情况——所作所为使我失望,促使我离开,为后文与藤野先生的相见埋下伏笔。——为后文藤野先生更加感人的教诲与关怀作陪衬。为什么写只记得两个地名?日暮里:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。水户:朱舜水先生客死的地方。朱舜水是明末思想家,明亡后曾进行反清复明活动,事败后长住日本讲学。他是浙江余姚人,离绍兴很近,可谓鲁迅先生的“同乡”,鲁迅很敬重他。目的:抒发自己的爱国主义感情。匿名信事件看电影事件由藤野先生订正讲义而来。用部分日本青年的狭隘来反衬藤野先生的正直无私和心胸

7、广阔。——是我与藤野先生分别的原因。两个事件既表现了日本“爱国青年”、的思想和对“中国人”的,又表现了鲁迅先生强烈的精神。妄自尊大盲目忠君鄙视爱国主义日本右翼势力现在依然如此“我的意见却变化了”“我的意见”指。“变化”指。“变化”的原因是:弃医从文认识到医学不能救国,更重要的是改变国民的精神,而改变精神首先是靠文艺。学医救国匿名信事件:弱国国民受人歧视;看电影事件:中国国民的不觉悟爱国本文通过回忆与藤野先生相识、相处的往事,表现了藤野先生对中国人的热情友好(明线),抒发自己强烈的爱国主义精神(暗线)。主题思想小结本

8、文看似散乱,但实际上都是围绕着歌颂与怀念藤野先生这一中心来选择和组织材料。形散神聚鲁迅第三课时自我小结两条线索四个典型事例一次思想的转变两种真挚的感情学会整理课文语言探究研读精彩语段,体味富有感情色彩的语言,体验反思,理解课文主旨。1.精读1—2段,思考:(1)“东京也无非是这样”与后文哪几句话相呼应?流露出作者怎样的情绪?与“到别的地方去看看,如何呢?”“

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