2017银川回中国培研修方案

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1、2021/8/6“国培计划”2017—宁夏回族自治区培育性（兴庆区）示范县项目--示范校建设实施方案银川市回民中学1指导思想2管理机构3研修目标4研修方式5研修内容6具体职责7预期成果2021/8/6一、指导思想以我校教师专业发展的实际需求为导向，以学生的发展和教师的专业化成长为宗旨，以学校教育教学面临的实际问题，特别是以解决课堂教学实践中存在的问题为出发点，以整合课程资源、提高教育教学质量和学校的可持续发展为目的，着眼于教师队伍综合素质、专业水平的提高，立足校本，面向学生，聚焦课堂，多向反思，特色发展。

2、完善以校为本的教学研究机制，加快教师个人的专业成长，提升学校办学的理念与品位，为每一个师生的全面而具个性的发展搭建良好的平台。二、成立示范校建设方案实施管理领导小组为促进和保障“国培计划”项目高质、有效的完成，促进和提升全体教师的主业成长，提高课堂教学质量，特成立学校组织管理领导小组：组长:何以蕾副组长：王光明马学军成员:张英龙周宁柱牛海军杨建国各教研组、备课组组长责任分工：何以蕾负责项目示范校建设全面工作王光明负责学校新三年规划设计马学军负责项目示范校建设方案及实施，完善管理张英龙负责后勤保障周宁柱负责

3、拓展课程实施牛海军负责学校国培工作的学习进度监督和管理杨建国负责学校网络正常运行和维护各教研组长、备课组长负责学科坊的建设、学习汇报、学习进度的推进2021/8/6三、研修目标（一）整体目标整体目标体现在“教、研、训”三个方面：1.“教”——教学能示范。在点上找策略，提炼个体经验。学校各个学科的每个教师能够提炼一节体现个人教学风格的示范案例课。2.“研”——教研有方法。在面上找方法，提炼群体经验。学校力争培育1-2个成为引领兴庆区的特色学科，特色教研组能够形成一份课题研究报告，为兴庆区同学科教师教学能力提

4、升提供深入研究与指导示范的成果。3.“训”——培训善引领。在体上找模式，提炼校本经验。学校力争成为自治区级示范基地，有能力承担跟岗实践、影子培训等任务；学校充分有效的利用研修社区呈现本校好经验、好成果，开展教研直播等活动，促进校际间资源共建共享。2021/8/6（二）学校目标：1、依据学校发展的需要，我们将进一步深入和完善校本研修工作，立足教研，聚焦课堂，深入推进学案教学的课堂教学变革，开展课题研究，改进教师教学行为，提升教师专业化发展水平，切实解决课堂教学中出现的新问题和新情况。2、突出一个中心：教师专

5、业发展为中心；实现二个转变：转变教学观点，转变教学行为；达到三个提高：提高教师课堂教学能力，提高教师教研能力，提高教师科研能力。努力使我校形成一支师团结的科研型教师队伍，全面提高教学质量，促进学生全面、持续、和谐地发展。3、结合国培计划，加强教师对网络研修的认识，借助信息技术，促进教师利用网络平台拓展知识，加强学习和讨论。充分运用信息技术手段，提高教学效率，解决教学中的问题和难点。2021/8/6四、研修形式1、网络研修+校本研修+送教下乡2、采用线上学习与线下学习相结合的形式3、自主研修、互助研修、专家

6、引领、培训交流相结合的形式4、主题研修：学案教学课前预习；学案教学课堂教学模式；小组合作学习模式2021/8/6六、具体职责1.学校管理者职责（1）熟悉平台和培训相关资料。培训前组织学员熟悉研修平台，帮助学员了解研修流程。（2）利用校内QQ群建立坊沟通渠道，及时传达上级对坊主、对学员培训的通知及要求。及时联系上下级工作坊，对学员提出的问题进行梳理、反馈和解答。（3）结合网上对项目主题、时间的要求和安排，设计安排本校教研组备课组在培训期间的研修计划，以符合本次培训的主题要求，严格按照培训研修计划组织学员参与

7、线上网络研修及线下校本研修。（4）督促本校备课组设计并发布至少1个线上网络研修活动内容，在项目开展期间结合本校校本研修活动内容开展相应的线上研修活动。（5）督促学员及时完成培训内容，并对学员在线上提交的作业等内容给出指导意见。（6）撰写并发布学校简报不少于3期。2021/8/62.工作坊坊主职责（1）建立工作坊QQ群等工作坊沟通渠道，及时传达项目组、管理员对培训的通知及要求。及时对学员提出的问题进行梳理、反馈和解答。（2）指导和督促坊内学员日常学习活动，通过平台功能、工作坊QQ群等多种方式，指导学员掌握远

8、程学习方法和学习内容，辅导学员有效开展网络学习。（3）设计坊内研讨活动主题，组织工作坊学员开展线上研讨活动。（4）撰写并发布工作坊简报不少于1期。（5）定期整理工作坊优秀研修成果,上报继教网项目组。（6）做好工作坊培训总结工作。2021/8/6七、预期成果1.一人一课：每人形成一节优质示范课例；2.一组一例：每个特色教研组形成一个体现本学科教研特色的课题研究报告；3.一校一品：学校形成一套示范基地的专题课程；谢谢！