《青春随想》综合性学习

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1、人教版九年级语文（上）第三单元——综合性学习活动旬阳县蜀河初中孙忠林青春随想青春随想驿站第一站青春名言接龙要求:1、全班共分四个学习小组，每组选5名学生每人背诵一条名言,一条名言计5分，共25分。2、不可重复。青春名言1.青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学习无穷的知识。——高尔基2.生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春，充满力量和无限的希望。——奥斯特洛夫斯基3.青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。——萧伯纳4.莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞青春随想驿站第二站讲述名人青春的

2、故事要求：1、各组派一名学生讲述青春故事并谈感受。2、脱稿，流畅，扣住青春主题。3、达到要求给小组计25分。青春随想驿站第三站我的青春座右铭要求：1、每组推荐1条青春座右铭，可用名言。2、说说写这条青春座右铭的原因。3、符合要求，计25分。示例：青春座右铭我能飞，我能高飞！我的青春，我主宰！在青春的岁月里，我们的剧本我们自己来编写，相信我们永远是主角！我们的青春照耀着我们自己，每个明天，我们都要用汗水和青春拥抱。青春随想驿站第四站朗诵青春的颂歌要求：1、朗诵下面的青春颂歌。2、每小组选1名代表朗读或一

3、起朗读一段青春颂歌。3、符合朗诵要求计25分。青春是什么？青春是一条奔腾的河，是一条充满惊涛骇浪的河。每个少男少女都独自驾着小舟从这条河上驶过。然而，并非每一位水手都能乘风破浪平安地驶到彼岸。世界上哪一条江河没有吞没过船只？况且是这样一条吉凶难卜的河，这样一群热情大于理智的水手！青春是什么？青春是一座高耸的山，是一座看不见路径的山。每个少男少女都是登山队员，怀揣着征服者的梦想。然而，既然是高山难免坎坷，难免有毒蛇猛兽出没，也难免有野花的诱惑和迷路的时候。山林之神只留下一句秘诀－－唯有大智大勇者，脚下才

4、有路！青春是什么青春是什么青春是什么？青春是一片浩瀚的海，是一片不见天际的海。每个少男少女都是一道小溪，别无选择汇向大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜变咸根本不管你情愿还是不情愿。道理很简单：一个人光吃甜的，并不能强身健体，只有足够地吸收盐分，骨头才会一天天结实起来。因此，拥抱大海就是拥抱希望,拥抱青春就是拥抱生命。青春是什么？青春是一片蔚蓝的天，是一片辽阔无垠的天。每个少男少女都是一只羽翼未丰的雏燕，渴望自由翱翔。然而，如果经不起暴风雨的考验，在天空中挥动翅膀就意味着灾难；如果没有天空一样博大的胸怀

5、，纵然远行万里也会郁郁寡欢。啊，让我们注视着河流，让我们仰望着高山，让我们拥抱大海，让我们奔向蓝天。那是一个竞技场，那是一个个快乐园，那也是一部青春大辞典！有青春，你便拥有了生命中最美好的时光，流年如歌，用你的青春奏出人生最动听的乐章。　你应该像只雄鹰，在苍穹中穿云搏雾，你应该像只海燕，面对狂涛巨浪，展翅翱翔，你应该像棵青松，扎根悬崖峭壁，拥抱碧海苍穹。即使平凡如小草，你也应该探出头来，顽强的迎接阳光。你可以像朵荷花，清风中快乐的摇曳，展示你的纯洁与高尚。你可以像盛开的牡丹，将你的青春年华渲染的

6、多姿多采，娇美芬芳，你可以像一串挂在窗口的风铃，在微风里发出悦耳的声响……即使没有美丽的容颜，你也可以用自己的心灵，谱写博爱的诗行，也许你做不了太阳和月亮，那你也应该做燃烧的火把，驱赶无边的黑暗与清冷。也许做不了鲜花，那你也应该做碧绿的叶子，衬托春天的茁壮，也许你做不了高楼大厦的红砖绿瓦，那你也应该做一块铺路石，把理想送往追求的地方。岁月的脚步终会带着青春离我们远去，不管你的歌唱是清淡平和还是激越高亢，追求奋进，你的生命就会流光溢彩，分外辉煌。青春随想我微笑、乐观、自信、坚强；我轻松、积极、不卑

7、、不亢；我健康、豁达、心胸宽广；我将百折不挠，去实现理想；我要不断超越，走向明天，走向辉煌！青春誓言课堂练习：九（1）班开展“青春随想”综合性学习，请你：1.拟写一个活动主题2.拟写一个开场白3.策划这次活动的步骤4.写出你的活动感受这里，我想祝福正值青春花季的每一位同学，用你真诚的心和明澈的眼睛，用你的泪水和欢笑，将青春化作人生永恒的彩虹。抒写青春的感想以“青春”为话题写一篇作文。要求：自拟题目，文体自选，不少于600字。