8上.21导学案

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1、水洛中学导学案时间2013.12.15学科生物年级八年级主备人生物备课组课题第六单元第三章保护生物多样性课时1课时教学目标1、说出生物多样性面临的威胁及其原因。2、关注我国特有的珍稀动植物。3、说出保护生物多样性的主要措施。教学重点生物多样性面临的威胁及其原因。教学过程一、情景引入二、讲授新课流程一展示学习目标（见课件）流程二（一）自主学习：根据学习目标，认真阅读课本36-39页，完成下面学习任务：1、我国特有的珍稀动植物有　　　、　　　　、　　　　、　　　、　　　　、　　　　。2、我国动植物中被称为活化石的是　　　　　、和3、生物多样性面临威胁

2、的原因有　　　　　、　　　　　、　　　　　　、　　　　　。4、保护生物多样性的措施有：　　　、　　　、　　　　、　　。　　（二）合作探究5. 课本P110-111内容，对世界及我国生物多样性的现状进行简要评价。6.依据课本P112“资料分析”，思考讨论题，进行交流并写出答案。(1)(2)(3)(4)(5)7.保护生物的多样性，可以采取哪些保护措施？其中最为有效的措施是什么？小组内交流讨论建立自然保护区的意义。流程三重点知识讲解：（见课件）流程四知识小结（见课件）　　流程五课堂练习，展示交流流程六作业布置当堂检测题设计（具体训练题）1、关于生物多样

3、性的保护叙述错误的是（   ）A.建立自然保护区是最有效的保护措施B.保护生物多样性主要是指保护基因的多样性C.动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护D.建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源2、藏羚羊大面积减少的主要原因是（   ）A.生态系统遭到破坏 　　B.非法武装分子的疯狂捕杀C.缺少食物造成　　　　D.气候条件恶劣导致3、下列哪项不是保护草原生态系统的措施（   ）A.控制牲畜数量，防止超载放牧　　B.营造草场防护林C.新建草场水利　　　　　　　　　D.开垦草原变为粮田4、目前造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（   ） 　A.物种退

4、化   B、食物链中弱肉强食C、人类对野生动植物资源的开发和利用D、人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变5、以下不是威胁生物多样性的原因的是（）A、森林面积减少 B、环境污染C、生物进化    D、生物入侵6、下列有关保护动物多样性的观念中，恰当的是（）A、物种灭绝后，还可以再生B、生物多样性的消灭对人类自身不会产生威胁C、引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性D、与人类没有直接利益及关系的生物，也应该保留下来7、生物种类的灭绝对人类的最大影响是（）A、经济上遭受严重打击B、缺少了科学研究的资料C、生态平衡受到影响D

5、、生物资源的潜在价值永久消灭课堂小结及作业布置课堂小结:1、生物多样性面临的威胁及其原因.2、我国特有的珍稀动植物.3、保护生物多样性的主要措施.作业布置:1、作业本完成课本第114页练习题2、课后完成同步练习54-55页.