3.1 光世界巡行

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1、第三章光和眼睛3.1光世界巡行学习目标：了解光的作用，知道光与人类生活密切相关。知道光在同一种均匀介质中沿直线传播，会用“光线”描述光的传播路径和方向（重点）会用光的直线传播规律解释影子的形成等光学现象。知道光在不同介质中传播速度不同，记住真空中的光速了解白光的组成和不同色光混合的现象，知道光的三基色自学指导一结合图片阅读教材第46页，完成以下内容1.光能为我们做些什么a.利用光可以照明、取暖、使我们看见物体b.植物要靠光合作用生长c.太阳能热水器，太阳能汽车，太阳能电池d.利用光来传输文字、图像、音乐等各种通信信号太阳能汽车太阳能热水器植物光合作用光能光能光能

2、化学能热能电能2.光能可转化为那些形式的能量自学指导二结合图片阅读教材第47-48页，完成以下内容1.想一想：我们通常所见到的光可以来自哪里？2.光源指__________，如：太阳、水母、萤火虫等3.光沿直线传播的条件是_______________4.为了形象的描述光的________和______，通常用一条________来表示，我们把这样的直线叫光线。5.日常生活中哪些现象可以用“光的直线传播”来解释，请举例当堂检测11.想一想：下列物体属于光源吗？月亮闪闪发光的钻石波光粼粼的水面电影幕非光源当堂检测12.太阳、月亮、点燃的火把、镜子、电池、萤火虫、电

3、灯，其中属于光源的是______3.一根旗杆立在阳光下，从早晨到中午这段时间内，旗杆影子的长度会______.4.下列短语、成语涉及的知识与光的直线传播无关的是（）A.五光十色B.立竿见影C.三点一线D.一叶障目自学指导三阅读教材第48页，完成以下内容1.光____（能∕不能）在真空中传播2.在物理学中，常用字母____表示真空的光速，通常取__________。3.光在不同介质中传播的快慢是不同的。在______传播得最快，在其他介质中会变小；在空气、水、玻璃中传播的快慢顺序是____________。4.光年指_______________,符号是_____

4、，它是一个_____单位（长度∕距离）。当堂检测21.下列说法中不正确的是（）A.光年是天文学上表示距离的单位B.光在水中的传播速度比在玻璃中的小C.光传播速度的最大值为3×108m／sD.光在不同介质中传播速度一般不同当堂检测22.夏季雷雨天，打雷时，我们通常会先看到闪电，后听到雷声，这是因为（）A.先发生闪电，后发出雷声B.光的传播速度小于声音的传播速度C.光的传播速度等于声音的传播速度D.光的传播速度大于声音的传播速度自学指导四阅读教材第49-50页，完成以下内容1.让一束太阳光穿过窄缝，射到三棱镜上，从三棱镜另一侧的白屏上可看到一条彩色的光带，这一现象称

5、为光的______。这条彩带的颜色是按___________顺序排列的。其中____色光偏折的最强，____色光偏折的最弱。2.太阳光是____色光（选填“单色”、“复色”）3.三基色指___________当堂检测3雨后的天空，有时会出现美丽的彩虹，关于彩虹，下列说法错误的是（）A.彩虹是太阳光被分解的结果B.彩虹的各种色光还可以再分解C.这是由于空气中悬浮有大量的小水珠而形成的D.这是光的色散现象课堂小结光世界巡行光能为我们做些什么光源光沿直线传播光线：_________________光速：_________________光的色散定义：_________

6、___实例：____________条件：____________实例：____________应用：____________