module 6 the tang poems 导学案

《module 6 the tang poems 导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Module6TheTangPoems导学案学习目标：☆知识目标：通过阅读，让学生了解唐朝诗歌，唐诗的代表人物并了解诗歌的作用和功能；学会使用相关词汇；培养学生略读和查读能力，掌握阅读方法，培养阅读习惯。☆能力目标：训练学生的阅读技能1.能获取主要信息并进行加工处理。2.能在阅读中识别新学词汇、短语并根据语境推断其意义。3.能分析课文中的长难句并理解句子结构。4.阅读过程中通过对文字表面意思的理解读懂作者所隐含的交际意念。☆情感目标：在进一步了解唐诗的同时，培养学生弘扬和传播中华文化的意识。难点：语篇探究分析。课前预习案使用说明及学法指导：1.先通

2、读教材，完成表层理解题，再勾画出文中的疑难点，熟悉课文内容。一轮阅读做题目Readthepassageonpage72-73andchoosethebestanswers.1.WhichofthefollowingisTRUEabouttheSilkRoadintheTangDynasty？A.TheTangrulerscontrolleditwellintopresent-dayPersia.B.TheTangrulerscontrolleditwellintopresent-dayArabia.C.TheTangrulerscontrolled

3、itwellintopresent-dayRussia.D.TheTangrulerscontrolleditwellintopresent-dayAfghanistan.2.ThebiggestforeigninfluencethattheTangDynastygotcamefrom____.A.PersiaB.JapanC.IndiaD.Korea3.LotsofpeopleintheTangDynastybecameinterestedinpoetrybecausetheywantedto____.A.befamouspoetsB.getag

4、oodjobinthegovernmentC.makemoremoneyD.winmuchrespect.4.WhichofthefollowingstatementsisTRUEaccordingtothelastparagraphs？A.DuFulivedlongerthanLiBaiBLiBaiwasmoresuccessfulthanDuFuintheCivilServiceExamination.C.DuFu.andLiBaibecamefriends.D.DuFu.andLiBaiwerebothrealisticandromantic

5、.二、二轮阅读找难点学习建议：在文中勾画出单词短语、重点句型和交际用语，并结合语境猜测其含义。汉译英：1.单词1)天文学n.________2)相识的人泛泛之交adj_______3)宽容的容忍的adj_______4)不规则的无规律的_______5)分享共享v_______6)摒除阻挡v________7)分手分离v________8)影子阴影n________9)倒影n______10)兼容并包的________11)朝代n______12)痛苦苦难n______13)扩张n______14)进步进展n______15)内心的精神上的____

6、__16)失败者n______17)高度海拔n______18)腐败堕落n______19)专家n______20)现实主义作家n______20)浪漫主义作家n______2.重点短语：1)抓住________2)远到直到________3)飘走________4向...说再见________5)在鼎盛时期________6)同时________7)认为...是________8)成长________9)因...而闻名________我的疑惑请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，等待课堂上与老师和同学探究解决。_____________

7、___________________________课内探究案Ⅰ.Partone：Reading一、质疑探究—质疑解疑、合作探究探究点一：语篇探究Fastreading:Matchtheparagraphswiththesetitles:Para1aAnexcitingculturePara2bLiBaiPara3cDuFuPara4dTangpoetryPara5eAgreatdynastyPara6fTechnologyandprogress探究点二：语篇探究Readthepassagefastandfinishofftheactivitie

8、sonpage72-74.Firstindividual，theningroups.II.高考链接：1.Dutyisana