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时间:2019-05-05
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1、浅谈如何在化学教学中塑造学生优秀的品格马山县古寨瑶族乡民族初级中学袁毅【摘要】学生的优良品格对于个人的成功十分重要,对于国家的繁荣发展更为重要。品格培养是一件关系到民族未来的大事,培养是非分明,有正确人生观的公民是社会祥和稳定和民族复兴的重要保障。教师不仅仅是传授知识的教书匠,更是学生思想成长的引领者。教师教出的学生不能是简单的工业合格品,而是具有思想的人类幸福的缔造者。化学教学的目的,除了培养学生能力,帮助学生掌握基础知识和基本方法外,还应帮助学生形成良好的品格。本文着重从化学史实、练习、测试、实验、资源
2、等几方面塑造学生的爱国、自信、诚信、团结合作、节约等优秀品格。【关键词】化学教学品格培养爱国自信诚信团结合作节约品格培养是一件关系到民族未来的大事,培养是非分明,有正确人生观的公民是社会祥和稳定和民族复兴的重要保障。事实上,对于学生来说,品格的培养要比掌握知识更加重要。品格是人的灵魂,知识是人的肌肉,一个没有灵魂的肌体对社会良好发展没有任何推进作用。社会主义现代化建设需要具有品格优秀的人才。教师在日常教育工作中教书育人,且其中育人比教书更重要。教师不仅仅是传授知识的教书匠,更是学生思想成长的引领者。教师教出
3、的学生不能是简单的工业合格品,而是具有思想的人类幸福的缔造者。化学教学的目的,除了培养学生能力,帮助学生掌握基础知识和基本方法外,还应帮助学生形成良好的品格。笔者着重从以下几方面塑造学生优秀的品格:一、重视化学史实,培养学生的爱国品格热爱自己的祖国是我们中华民族的优良传统。试想一个没有爱国思想的人,掌握着现代高端知识对社会未必是一件好事。因此在化学教学中塑造学生优秀的品格,爱国品格是塑造的首要。化学史是人类认识世界、改造自然、创造发明的奋斗史,在教学过程中适时地穿插讲述科学发明和发现的历史以及科学家的奋斗故
4、事,能激发学生的民族自豪感和责任心,激励他们的爱国主义思想。4如造纸术、火药的发明和运用分别比欧洲早10个世纪和5个世纪,造纸术和火药是我国古代的重要的化学工艺,也是我国成为文明古国的标志,两者的发明和运用推动了世界文明的进程。冶炼和瓷器也是我国古代重要的化学工艺,这些技术也远远领先于世界各国。在学习Na2CO3时,介绍我国留美化学博士侯德榜毅然放弃在美国的舒适生活,回到贫穷落后的祖国,经过潜心研究,发明了享誉世界的“侯氏制碱法”。在化学教学中让学生了解中华民族灿烂的文化,学习科学家热爱祖国的动人事迹,从而
5、树立民族自尊心和自豪感,把爱国主义的觉悟和情感变成刻苦学习的动力。激励学生勇攀科学高峰,立志报效祖国,为实现中国梦而学习的决心。二、在化学练习中培养学生的自信心与抗挫折能力新时代的人才不但要有睿智的思维,丰富的知识,广博的胸襟,还要具有充分经受挫折考验的自信心。自信心是一种积极的心理品质,它既是人们相信自己,追求自我,实现自我价值的心理倾向,又是人们开拓进取、向上奋进的动力,还是人类心理健康的核心,也是一个人取得成功的重要心理素质。在化学教学中精心设计一些相对较为简单的,并且具有曲径通幽的化学练习,使学生通
6、过一定的思考就会豁然开朗,轻松完成。学生不断在这样的练习当中获得成就感,逐步增强他们的自信心,从而使学生在其发展过程中始终保持一种乐观向上的情绪,并充满自信。人生的路总是无常的,身边不会总是掌声,不论我们走得多谨慎,在路上总有摔跟头的时候。一个人的一生不可能不遇到困难和挫折,关键的问题是如何对待这些困难和挫折。为了使学生在人生路上摔得起,变得更坚强,在教学中化学练习也不能总是培养自信心,有时候需要增加练习的难度,例如提供多步分析的化学实验探究与创新题给学生练,杀杀他们的锐气,使他们在练习中碰到钉子、吃到骨头
7、、品尝一些失败,接纳自己的不足。但这类练习不可频繁,否则事与愿违。这样学生的意志得到了磨练,人生中碰到困难就不会轻易放弃,抗挫折能力得到逐步养成,信心更加坚定。使学生敢于面对挫折,并以乐观积极的生活态度,把自己锻炼得更坚强,更具适应能力,成为生活的强者。三、在化学测试中培养学生诚信的品格诚信是个人的立身之本。诚信是个人必须具备的道德素质和品格。一个人如果没有诚信的品德和素质,不仅难以形成内在统一的完备的自我,而且很难发挥自己的潜能和取得成功。诚信是实现自我价值的重要保障,也是个人修德达善的内在要求。缺失诚信
8、,就会使自我陷入非常难堪的境地,也破坏了社会人际关系。因此,诚信是个人立身之本,4是学生必备优秀品格之一。在化学教学中有意设置一些宽松的考试环境,有时甚至不用教师监考,让学生自觉遵守考试规则,自我约束,达到明知答案在桌底,翻手可得亦不作弊。使考试不仅是衡量学生掌握知识的标尺,更使考试成为塑造学生诚信做人的一种重要手段。四、在学生分组实验中培养学生的团结合作品格合作是现代人必备的素质,是成功的关键因素。现代的社会光
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