6下心理导学案（6、8周）

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1、第六周六（1）班心里导学案年级六年级科目心理备课教师方丽课题5尊重好朋友6健康交往上课时间4.56教学目标知识与技能：学会交友;与同学友好相处。过程与方法：朗读、讲解、合作交流、实践。情感态度与价值观：培养健康的交友意识。。重难点重点：学会交友；学会与他人友好相处。难点：创意联想和精彩创意是本课的难点。教学准备教材（课本）前置作业我是小编剧：看图说一说，故事中的主人公浩浩和欣欣之间发生了什么事？教学过程学案导案一。引入新课：学生朗读童谣：这时的我不伪装，真诚的你多善良。一。直接导入新课：教师揭示课题并板书课题5尊重好朋友、6.健康交往。真情相对心情悦，真心朋友谊意长。二、学习目标：知识与技

2、能：学会交友;与同学友好相处。过程与方法：朗读、讲解、合作交流、实践。情感态度与价值观：培养健康的交友意识。。二。学习目标：知识与技能：学会交友;与同学友好相处。过程与方法：朗读、讲解、合作交流、实践。情感态度与价值观：培养健康的交友意识。。三、探究学习：1、动脑时间：请你阅读下面的故事，并说说得到了什么启发？2.我是小编剧：故事中的浩浩和欣欣之间发生了什么事呢？浩浩说了什么呢？请你写在课本上p18。四、拓展：二、展示目标：知识与技能：学会交友;与同学友好相处。过程与方法：朗读、讲解、合作交流、实践。情感态度与价值观：培养健康的交友意识。。三：合作学习：1、请你想一想，在学校生活中，需要男

3、女生需要男女生相互配合、共同来完成的活动有哪些？（填写在书上p21）2.我提倡：想一想，说一说，男女生应该怎样交往呢？全班讨论后，把答案写在p22横线上。四。自我评估：1.个别评估：2.团体评估。朋友之间：听完了浩浩和欣欣的故事，你会不会觉得很熟悉呢？你有没有遇到过类似的情形呢？请简单写出以下几个问题的答案，并与同组的同学分享自己的经验板书设计5尊重好朋友我是小编剧朋友之间6健康交往男生与女生我提倡相互学习，相互尊重！自我评估课后反思我建议：学生的父母亲相互尊重，愉快协作，是孩子建立正确的两性观念的最佳范例。希望家长为孩子做好示范，在与孩子谈论异性同学时，采用积极正向的评价。作为教师的我也

4、这般如此。第八周六（1）班心里导学案年级六年级科目心理备课教师方丽课题7.我来做决定、8.有爱无碍上课时间4.198教学目标知识与技能：培养解决问题的能力。过程与方法：朗读、讲解、合作交流、实践。情感态度与价值观：培养自主意识意识；培养爱心。重难点重点：学会交友；培养解决问题的能力。难点：“小故事大启示”是本课的难点。教学准备课件教材（课本）前置作业贴鼻子：你玩过贴鼻子的游戏吗？请你先闭上眼睛，拿起笔在下面的头像上画上一个鼻子。教学过程学案导案一。引入新课：学生朗读童谣：把握时机做决定，思路要有逻辑性。一。直接导入新课：揭示并板书课题：7.我来做决定、8.有爱无碍反思曾经的做法，解决问题增

5、途径。二、学习目标：二。学习目标：知识与技能：培养解决问题的能力。过程与方法：朗读、讲解、合作交流、实践。情感态度与价值观：培养自主意识意识；培养爱心三、探究学习1请你写在课本上p25；2.读了孙岩的故事，你有什么感想呢？四、拓展：请你读一读下面有关保护视力、预防近视的小常识，并在空白处添加上自己的经验。（课本p31）二展示目标知识与技能：培养解决问题的能力。过程与方法：朗读、讲解、合作交流、实践。情感态度与价值观：培养自主意识意识；培养爱心三：合作学习：没有觉察的决定（填写在书上p25四。自我评估：1.个别评估：2.团体评估。板书设计7我来做决定没有觉察的决定学习做决定8有爱无碍贴鼻子小

6、故事大启示自我评估课后反思