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时间:2019-05-05
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1、倒数的认识不分胜负:观察思考,你有什么发现?把你的想法在小组内交流。你还能再举出一些具有这些特点的算式吗?乘积是1的两个数互为倒数。判断下面的句子错在哪里。慧眼识珠:下面哪两个数互为倒数?找到后和小组同学说一说你是怎么找的?然后全班汇报交流。归纳总结:1、颠倒位置(分数)2、看乘积是否是1.(整数)求一个数(0除外)的倒数,只要这个数的分子、分母调换位置。精益求精:深入理解:1和0有没有倒数?如果有,是多少?(小组讨论、汇报,说明理由。)火眼金睛:1、得数是1的两个数是互为倒数。()2、3、4、5、。6、求一个数(0除外)的倒数,只要把分子、分母调换位置。()超越自己:直接求出下列各数的倒数。
2、总结提升:这节课你的表现如何?有什么收获?
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