pep小学英语三年级上册unitfourweloveanimals

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1、PEP小学三年级英语上册UnitFourWeloveanimals.PartBLet’slearn.教学设计南墩小学林秀芬教学目标知识技能目标：1、学生能听说认读单词zoo,bird,elephant,panda,monkey,tiger.2、能正确运用核心句型What’sthat?It’saan…….对周围物品进行问答。3、能听指令正确做出相应的动作。4、运用自然拼读法正确读出单词的发音。情感目标：1、通过本节课学习，让学生明白动物是人类的好朋友，我们要爱护动物。2、通过小组竞争活动，培养学生团结协作精神。

2、教学重难点：1、单词的正确发音。2、正确区分句型What’sthat?和What’sthis?的用法。3、听指令模仿动物做出动作。教学过程：一、Warm-up.1、Singsongs.全班齐唱Unit4中的歌曲“OldMacDonald.”2、Greetings.T:Goodmorning,boysandgirls.Howareyou?Ss:I’mfine.Thankyou!……二Presentation1、引入评价方式并导出新课教学：T:Todaywe’llgotothezoo.(手指黑板上的评价设计图：动物

3、园）Therearemanyanimalsinthezoo.(出示图片pig,bear,cat,duck,dog)What’sthis?(学生运用A部分的句型回答It’s……）Somemoreanimalsarecoming.(指着黑板上评价图：动物园前面五只将进行赛跑的动物：大象、小鸟、熊猫、猴子、老虎。五个组分别代表这五只动物，进行赛跑，看哪个组最先到达动物园就是冠军）We’llhavearace.Whowillbethefirstonetogettothezoo,whoisthewinner.Let’sg

4、o.Fellowme,please.2、Lead-in.PPT:全班齐做A部分的Let’sdo.做完后用“Somanyanimalsareinthezoo.”引出新词“zoo”，板书并教学。“/z-u:/”教该单词发音时顺便引出“school和cool”进行发音比较。T:Let’sgotothezoo.Ss:Great!PPT显示动物园，老师让学生猜里面有什么动物？老师做出大象的动作：T:Ihavebigearsandalongnose.WhatamI?(学生在第二单元就学过大象这个单词，所以很快就会猜出是什么

5、动物。全班扮演大象。）T:Actlikeanelephant.Theelephantiscool.Ilikeit.(全班一起跟说）PPT显示大象在树下，点击树叶，传出一阵鸟叫声。让学生猜动物。教学“bird”，板书并教读音“/b--d/”.全班齐做小鸟飞的动作。T：Actlikeabird.(拿出色彩鲜艳的玩具鸟）Look!Thebirdiscolourful.Whatcolourisit?(学生用所学过的颜色词回答，问完小鸟的颜色后，老师指着白色的墙和黑板问颜色，学生说出黑和白之后，老师便问）T:Whatan

6、imalisblackandwhite?(引出熊猫单词的教学）(板书单词panda教学单词发音)T:Actlikeapanda.(出示玩具熊猫）Look!Ithasashorttail.Whichanimalhasalongtail?(比出尾巴的长短，引出长尾巴猴子monkey的教学，板书并教读音）T:Actlikeamonkey.(全班齐做动作）Let’splayatouchinggame.(让学生摸刚教完的四只玩具动物，说出是什么动物，再拿出老虎动物让学生摸，引出tiger单词教学）（每次教完一个动物单词都

7、要插入Actlikea/an……。It’scool.Ilikeit.并在设置的远近情景中操练What’sthis?和What’sthat?It’sa/an……)三、Consolidationandextension.1、拍单词小游戏，及时巩固单词的认读和听说。（形式：利用黑板上板书的单词，让各小组各派一名同学到黑板上听音拍单词，并将抢拍到的单词大声地朗读出来。）2、PPT视频复习巩固单词和句型。（全班跟读教材视频朗读内容。）3、运用句型What’sthat?It’sa/an……分小组进行操练问答。叫个别小组表演

8、对话。4、Let’sdo.(由于在单词教学中渗入本部分的动作指令，所以学生能熟练地听指令做出正确的动作。）5、Playthegame“Saythewordsquickly.”（利用白板功能，写首字母，学生快速说出以该字母开头的单词，看谁说得快。）6、Playthegame“What’smissing?”（利用刚写在白板上的单词，学生转身，老师快速擦掉其中的任意一个单词，转身后快速说出什