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时间：2019-05-05
《《看完就还》课件1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、看完就还课文一问题导学如果你的同学借书给你，你看完应该怎么做？课文梳理阿里木：艾尔肯，你喜欢阅读什么书？艾尔肯：我喜欢阅读童话故事书。阿里木：我也喜欢，可是图书馆里没有《安徒生童话》这本书。课文梳理艾尔肯：我有两本，可以借给你一本。明天我给你带来。阿里木：太好了！谢谢你了，看完我就还给你。艾尔肯：不客气。字词学习李大明很喜欢阅读课外书。阅读yuèdú造句:字词学习很多同学去图书馆借书。借jiè造句:字词学习今天作业好多，我写不完了。完wán造句:字词学习日常“就”字的含义：关联词：一……就……；
2、动词（接近文言）：高不成低不就；介词：就理（讲理）；副词：我就要吃糖；连词：就算情有可原……就jiù字词学习我把阿莉亚借给我的书还给她了。还huán造句:字词积累阅读童话可是图书馆借就还课文朗读分角色朗读对话。句子学习1、太好了！造句：这块蛋糕太甜了！2、看完我就还给你。造句：写完作业我就帮妈妈做家务。课文理解阅读课文，讨论问题：（1）阿里木喜欢看什么书？（2）阿里木借到了什么书？课文理解（1）阿里木喜欢看童话故事书。（2）阿里木借到了《安徒生童话》。口语交际请同学们看图说话，要求用到“借”和“
3、还”两个字。课后作业1、熟读课文，并能够复述基本内容。2、理解“借”的意思，试着去借一本书。再见！
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