一师一课用思维导图来认识键盘微课设计

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1、用思维导图来认识键盘微课设计 录制时间：2016年6月23日 微课时间：7分钟系列名称：初中信息技术 微课名称：用思维导图认识键盘 知识点描述：了解键盘分区、功能，掌握正确指法 信息技术年级：七年级信息技术教材：教育出版社第一册章节：第二课不是教学教材知识，自定义：基础知识听本微课之前需了解的知识： 见过键盘，初步用过键盘教学类型：□√讲授型□问答型□启发型□讨论型□演示型□联系型□实验型□表演型□自主学习型□合作学习型□探究学习型□其他适用对象：初中七年级新生认识键盘设计思路：录屏加视频录制相结合教学过程：内容画面时间 一、片头（20秒以

2、内）内容：大家好，今天我们一起认识键盘。你们在小学阶段已经接触过这样的键盘了；今天我们重温认识键盘，你能说出键盘的分区、指法的运用吗？谁能说说键盘有那些作用吗？出示第1至2 张PPT 20秒以内（学习目标）二、正文讲解 （6分左右） 第一节内容：介绍重点、难点并对其进行分析；重温认识键盘分区，重点认识主键盘区，无论何种样式的键盘，基本上可以分为这几个区域：功能键区、主键盘区、数字键区、编辑键区、指示灯区。 你能记住吗？主键盘区包含10个数字键、26个英文字母键、21个常用字符键、还有一些特殊控制键。 常用的特殊控制键的名称及作用是：第  2

3、 至 7张PPT   180 秒第二节内容：学生进行实践，上机操作，掌握键盘操作指法 打字时，必须要掌握正确的指法，首先，我们来认识手指在键盘上的分工。 录制视频近420秒 第三节内容：操作键盘注意事项：保护键盘，轻按快放，不要用力过大...... 三、结尾（40秒以内） 教师进行小结，多鼓励，少批评。你想成为打字高手吗？那就练起来！……. 河南省西平县重渠初级中学王成2016年6月28日