【教学课件】《密度与社会生活》（人教）

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1、第六章·质量与密度第4节密度与社会生活人民教育出版社八年级

2、上册1.在室温下，用绷紧的橡皮膜把一个空锥形瓶的瓶口封上，然后把瓶子放入热水中，橡皮膜会凸起来。过一会，再把瓶子放入冰水中，观察橡皮膜的变化。2.按右图做一个纸风车，如果把风车放在点燃的酒精上方，风车能转动起来。你知道是什么原因让橡皮膜鼓起来？又是什么推动了风车吗？1．理解密度与温度的关系，并能简单地与的与社会生活相关的密度问题；2．利用密度知识鉴别物质，能用密度知识解决简单的实际问题。一、密度与温度（1）在室温下，吹鼓两个气球。分别把它们放在冰箱的冷藏室和炉火附近。过一会儿，你会发现什么现象？（2）做一个风车。如果把风

3、车放在点燃的酒精灯附近，风车能转动起来。你知道是什么推动了风车吗？一、密度与温度1.风的形成气体受热膨胀，体积变大；根据密度，密度变小；气体密度变小而上升。热空气上升后，温度低的冷空气就从四面八方流过来，从而形成风。温度能改变物质的密度。气体的热胀冷缩最为显著，它的密度受温度的影响也最大。固体、液体的热胀冷缩不像气体那样明显，因而密度受温度的影响比较小。加油站在我国的北方，冬天对自来水管的保护十分重要。如果保护不好，使水管里的水结了冰，不仅影响正常生活用水，有时还会把水管冻裂，造成送水设备的损坏。那么自来水管为什么会被冻裂？我们发现，水不简单地遵循“热胀冷缩”的规律。水结冰时体积

4、膨胀了，所以水冻成冰后体积增大就把水管胀裂了。例1.1m3的水凝结成冰后的体积多大？（冰的密度0.9×103kg/m3）由此可得出一定质量的水结冰后体积有何变化？提示：1m3的水凝结成冰后，质量是不变的。可通过质量这个不变量来解决这个问题。一、密度和温度2.水的反常膨胀现象事实表明，4℃的水密度最大。温度高于4℃时，随着温度的升高，密度越来越小；温度低于4℃时，随着温度的降低，密度越来越小。水凝固成冰时，体积变大，密度变小。人们把水的这个特性叫做水的反常膨胀。橄榄油二、密度与物质鉴别密度是物质的基本性质之一，人们可以根据密度来鉴别不同的物质。海水问题1：这是上体育课用的铅球，铅球

5、的质量为4千克，经测量它的体积是0.57立方分米，这个铅球是纯铅的吗？ρ=m/V=4kg/0.57×10-3m3=7.0×103kg/m3<11.3×103kg/m3所以不是纯铅的。问题2：如何鉴别酒精和煤油？由于酒精和煤油的密度都是0.8×103kg/m3，通过密度是无法进行鉴别的，但通过气味是可以区分的。因此，密度只是物质的特性之一，鉴别物质还要根据具体情况，多种方法并用。利用密度鉴别物质：1.商业中鉴别酒、牛奶的浓度，农业生产中配制盐水选种的问题；2.根据密度知识选择不同的材料：（1）汽车、飞机常采用高强度、低密度的材料（合金材料、玻璃钢）；（2）产品包装中常采用密度小的泡

6、沫塑料作填充物，防震、便于运输，价格低廉。（3）拍电影、电视剧时，用密度小的材料做道具，代替重物。（1）勘探队员在野外勘探时，通过对样品密度等信息的采集，可以确定矿藏和种类及其经济价值。（2）在麦场上，人们利用风力来扬场，对饱满的麦粒与瘪粒、草屑进行分拣。密度在生活中的其它应用：（3）商业中鉴别牛奶、酒等的浓度。（4）农业生产中配制盐水选种。（5）根据不同需求来选择合适的材料。交通工具、航空器材中，常采用高强度、低密度的合金材料、玻璃钢等复合材料;在产品包装中，常采用密度小的泡沫塑料作填充物，防震,便于运输，价格低廉。（6）水的密度变化保护了冬季的水下生物。例2.有一个体积40c

7、m3的铜球，它的质量是316g，这个铜球是空心的还是实心？如果是空心的，空心部分体积是多大？已知:求:这个铜球是空心还是实心？方法1：密度比较法这个铜球是空心的。方法2：质量比较法这个铜球是空心的。假设这个铜球为实心，则:方法3：体积比较法这个铜球是空心的。空心部分体积=球的体积-壳的体积空心部分体积=40cm3-35.5cm3=4.5cm3