【教学课件】《当冲突发生后》（浙教版）

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1、本课时编写：双辽四中张媛媛第一单元.成长的脚步第3课当冲突发生后浙江教育出版社四年级

2、上册浙江教育出版社四年级

3、上册狼孩的故事浙江教育出版社四年级

4、上册1920年,在印度加尔各答东北的一个名叫米德纳波尔的小城，人们常见到有一种“神秘的生物”出没于附近森林，往往是一到晚上，就有两个用四肢走路的“像人的怪物”尾随在三只大狼后面。后来人们打死了大狼，在狼窝里终于发现这两个“怪物”，原来是两个裸体的女孩。其中大的年约七八岁，小的约两岁。这两个小女孩被送到米德纳波尔的孤儿院去抚养，还给她们取了名字，大的叫卡玛拉，小的叫阿玛拉。浙江教育出版社四年级

5、上册在孤儿院里，人们

6、首先对他们进行了身体检查,发现他们身体的生物系统是正常的,虽然营养不良。人们还发现这两个狼孩虽然长得与人一样,但行为举止却完全和狼一样,他们白天睡觉,夜晚活动,常常像狼那样嚎叫,他们用四肢爬着走路,用手直接抓食物送到嘴边吃。于是研究者就在人类的正常社会环境里对其进行训练,教他们识字,教他们学习人类的基本行为方式和生活技能。然而,其中阿玛拉不幸死亡,卡玛拉在四年之后(大约十一二岁)才开始能够讲一点点话,智力水平也才相当于一个普通的婴儿的智力水平。浙江教育出版社四年级

7、上册听了狼孩的故事，你得到什么启示？浙江教育出版社四年级

8、上册当冲突发生后浙江教育出版社四年级

9、

10、上册片段一：小欣是个乐天派，总有一帮同学围着她。你瞧……她看到同班小琪一人趴在桌上，原来她的父母离婚了。小欣见了后，就跑去安慰她。……没想到小琪指着小欣说：“走开，我讨厌你的同情。”如果你是小欣的话，接下来会怎么对小琪呢？浙江教育出版社四年级

11、上册片段二事实上，小欣也感到很委屈。她选择的是冷静，离开了小琪。回家后，她越想越委屈，越想越难过，这时妈妈走过来……如果你是小欣的妈妈，你会怎样劝小欣？浙江教育出版社四年级

12、上册片段三：第二天，放学了，教室里只剩下小欣和小琪。小欣请小琪到自己家里一起做作业，并对她说：“接受同情一点也不丢脸，人与人本来就是相互扶持的，

13、你碰到类似的事情也同样会去帮助别人的，对吗？”（小琪想要说什么，被小欣打断了）猜一猜小琪想说什么？浙江教育出版社四年级

14、上册种瓜得瓜，种豆得豆。种下仁慧的友情，得到仁慧的友情。——郭沫若世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直严正的朋友。——爱因斯坦