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时间：2019-05-05
《《浮与沉》课件4》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、我们的声明：同学要记清，发言仔细听。实验轻声做，科学动脑筋。记录要真实，合作很要紧。材料保管好，我们最文明。快乐猜猜猜！如果把它放入水中，你会看到什么？我能说浮与沉百宝箱请你看看老师为你们准备了什么什么？请你猜一猜如果这些物品放到水中会怎么样呢？物品名称预测在水中是浮预测在水中是沉塑料瓶苹果橡皮泥树叶螺丝钉塑料尺铅笔小石子钥匙√√√√√√√√√实验要求1.由组长分工，依次进行，每人至少操作一种物品的实验，其余的人仔细观察。2.实验时要注意安全，物体放入水中要轻拿轻放，防止水贱出。3.把物体进行分类，浮在水上的物体放在水槽的左边，沉下去的物体放在水槽的右边，记录员及时记录结果，并完成书上的表格。
2、浮起来的物体沉下去的物体分一分苹果塑料瓶树叶铅笔塑料尺子橡皮泥螺丝钉钥匙小石头有趣的小实验实验一：把两个大小完全一样的小塑料瓶，同时放入水中，结果一样吗？通过实验，当物体的大小一样时，你认为物体在水中的沉浮与物体的什么有关？轻重思考实验二：用两块轻重完全一样的橡皮泥，把其中一块揉成小球，另一块捏成小盘子，把它们也同时放入水中，结果又会怎么样呢？通过实验，当物体的轻重一样时，你认为物体在水中的浮沉与物体的什么有关？大小我的收获日常生活中，你见到过哪些浮、沉现象？考考你不管成功还是失败，只要我们认真地努力过了，就没有任何遗憾。我们坚信：科学，我能行！结束语
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