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时间:2019-05-05
《《我能撬起地球》课件1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、我能撬起地球小组成员团结合作,力气最大的同学用力按住杠杆红色的一端当作重物,另外一位同学分别去按杠杆另一端的不同位置。在玩的时候要注意观察思考:手在不同的位置有什么不同的感受。每位同学都要亲自体验一次。游戏要求阿基米德(前287年—前212年),古希腊著名的哲学家、数学家、物理学家、科学家。给我一个支点,我可以撬起整个地球。实验要求:小组分工合作,按照计划进行实验。在杠杆尺平衡时,真实记录实验数据,不要随意涂改。小心使用实验材料,注意同学安全。实验结束后,整理实验材料,分析数据得出结论。551010151520200杠
2、杆尺?551010151520200阻力点支点动力点动力臂阻力臂动力臂阻力臂时长于省力551010151520200动力点阻力点支点阻力臂动力臂动力臂阻力臂时等于不省力也不费力?55101015152020动力臂阻力臂时0阻力点动力点支点阻力臂动力臂短于费力杠杆在我们生活中的应用
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