《地震中的父与子》第二课时课件定

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1、地震中的父与子授课：刘利杰1、学习课文内容，领悟作者抓住人物外貌、语言、动作进行描写，反映人物品质的表达方法。2、通过朗读感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。学习目标：这是一对折射归这是一对的父子这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起.自学提示：1.默读2到12段，用直线画出描写父亲了不起的句子，并在旁边批注自己的体会。2.默读课文13到23段，用曲线画出儿子了不起的句子，并在旁边批注自己的体会。了不起的父亲——在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。他感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一

2、阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。“不论发生什么，我总会跟你在一起！”用心比一比1、“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。2、他一直挖了36小时，没有人来阻挡他。这是一对折射归句子训练：多么的父亲；多么的父亲；多么的父亲；“不论发生什么，我总会跟你在一起！”自学提示：1.默读2到12段，用直线画出描写父亲了不起的句子，并在旁边批注自己的体会。2.默

3、读课文13到23段，用曲线画出儿子了不起的句子，并在旁边批注自己的体会。了不起的儿子——我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！“不!爸爸。先让我的同学出去吧!我知道你总会跟我在起，我不怕。不论发生什么事，我知道你总会跟我一起。”“不论发生什么，我总会跟你在一起！”文中没有一处写父亲的伟大，却让我们体会的很深刻，你是从哪体会出来的？思考题：回味这个故事感人至深的一幕幕，父与子的形象一定在我们的脑海里留下深刻的印象，加入你在现场你想对父亲、儿子说些什么呢？请写下来。小练笔：