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时间:2019-05-05
《【教学设计】《漫话邮政》(浙教版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、浙江教育出版社四年级(上册)畅言教育《漫话邮政》◆教材分析学生知道从古到今人类传递信息方式的变迁,感受现代信息社会中邮政给人们生活带来的快捷便利。◆教学目标【知识与能力目标】通过邮寄信件,体会邮政和我们生活的密切关系。【过程与方法目标】学习中要认真阅读教材和相关资料,要把学习过的知识迁移到学习中来。通过合作学习,自主学习,探究学习,历史材料学习等方式参与教学,积极思考,仔细探究。体验科学进步的过程。感知科技发展的脚步。既能独立学习探究,又能交流合作。【情感态度价值观目标】了解集邮常识,懂得文明集邮。◆教学重难点用心用情服务教育浙江教
2、育出版社四年级(上册)畅言教育【教学重点】从古到今,人类传递信息的方式发生了巨大的变化。邮政事业的发展使人们的生活日趋便捷。【教学难点】通过写信、邮寄信件,体会邮政和我们生活的密切关系,明白它是人们情感的交流的纽带之一。◆课前准备1、多媒体多功能教室;2、素材(故事、图片、卡纸、便签纸等)。◆教学过程导入:一、故事导入1、出示有关图片,教师讲一则战争中烽火传递信息的故事,学生听后,问:战士们发现敌情用什么来表示?2、学生交流课前收集的图片和小故事师:古代有趣的传递信息的小故事,你还知道吗?学生上台展示图片和讲述小故事。3、你喜欢这些
3、信息传递方式吗?说出理由。4、小结并出示课题:漫画邮政二、走进“知识园”——邮政1、聊一聊:邮政师:你们见过邮政局,知道它的用途吗?(1)学生小组学习。(结合课前采访邮递员叔叔的情况,教师可出示有关的图片)(2)小组汇报交流当学生说到邮寄信件时,说一说:一封信的旅程2、听一听:邮政特快专递(EMS)的简介3、说一说:你们家人通过邮政办过什么事?学生先说,后做《活动手册》中的“我要说”三、做个小小集邮迷用心用情服务教育浙江教育出版社四年级(上册)畅言教育1、多媒体出示:一本集邮册2、让学生了解各种不同的邮票。(普通、特种和纪念邮票)3
4、、创设情景,辨析明理。王杰也是个集邮迷,一天他看到邻居家信箱里一封信,信封上的邮票是他盼望已久的邮票。他趁没人注意,就悄悄揭下了邮票。如果这时,你看到了会怎么样?4、小结:同学们,集邮是一种高雅的兴趣爱好,可是在集邮过程中,我们必须做到文明。◆教学反思略。用心用情服务教育
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