《串、并联电路中电流的规律》同步习题

《串、并联电路中电流的规律》同步习题

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时间:2019-05-05

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1、《串、并联电路中电流的规律》同步习题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题(本大题共34小题,共68.0分)1.   三只小灯L1、L2、L3串联在电路中,灯L1最亮,灯L3最暗,则通过它们的电流(   )A. 灯L1最大                              B. 灯L2最大                         C. 灯L3最大                              D. 一样大2.   如图所示的电路,电源电压不变,开关S闭合后,当

2、S1由断开变为闭合时,则A. A1示数变大,A2示数不变                                        B. A1示数变大,A2示数变大                                        C. A1示数不变,A2示数不变                                        D. A1示数不变,A2示数变小3.   右图甲是李刚同学探究并联电路的电流规律时使用的电路图。实验中他用电流表分别测出A. B. C三处的电流IA、IB、IC,李刚没有及时将数据整理到相应表格中而是随手记录到了草稿

3、纸上如图乙。已知L1的电阻小于L2的电阻。下列选项中三处电流分别是A.IA=0.5A  IB=0.3A  IC=0.8AB.IA=0.5A  IB=0.8A  IC=0.3AC. IA=0.3A  IB=0.5A  IC=0.8AD. IA=0.8A  IB=0.3A  IC=0.5A4.   如图所示,L1和L2是两只相同的小灯泡,当开关S闭合后,电流表的示数初中物理试卷第13页,共13页A. A1示数为零,A2示数变大                                        B. A2是A1示数的两倍                      

4、                  C. A1和A2的示数仍相等                                        D. A1示数不变,A2示数变大5.   小华和几位同学在学校实验宝探究并联电路中的电流关系时,连接了如图所示的电路。当开关S由断开到闭合时,关于两个电流表的示数变化情况,你认为正确的是A. A1的示数变天,A2的示数不变                                        B. A1的示数变小,A2的示数变大                                        C. A1的示

5、数变大,A2的示数变小                                        D. A1的示数不变,A2的示数变人6.   小强同学在探究串联电路电流规律的实验中,按下图连接好了电路,合上开关S后,发现两灯均不发光。为检测出电路故障,他将电压表接到灯L1两端来测量电压,发现电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零,则电路故障可能是(  )A. 灯L1短路                              B. 灯L2断路                           C. 电流表烧坏了                         

6、  D. 灯L1断路7.   要用电流表测出通过灯泡L2的电流,下图所示电路中正确的是:A.                              B.                            C.     初中物理试卷第13页,共13页                          D. 8.   下面是某同学“物理复习笔记”中的摘录,其中错误的是               A. 研究串、并联电路的电阻规律时,引入“总电阻”,是等效替代法B. “研究串、并联电路的电流特点”进行多次实验的目的相同C. “伏安法测电阻”和“研究电流与电压的关系”进

7、行多次测量的目的相同D. “研究影响电阻大小的因素”和“研究电流与电压的关系”都用了控制变量法9.   如图所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出A.B.C三处的电流分别为IA=0.5A,I B=0.3A,I C=0.2A,在表格中记录数据后,下一步首先应该做的是A. 整理器材,结束实验                                        B. 换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值                                        C. 分析数据,得出结论     

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