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时间:2019-05-05
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1、六年级科学下册单元练习题1——3课一、填空题1、研究化石可以了解生物的演化并帮助确定地层的。2、被覆盖的植物在地下与空气隔绝,经过漫长的变化,形成了。3、科学家根据化石标本,借助现代技术可以复原出古代生物的,使我们更清楚地了解到古生物的。4、我们居住的地球上生活着生物。5、最早的马出现在距今约万年前,称为。6、约万年前,出现了完全现代类型的现代马。7、是英国的生物学家,1865年出版的《物种起源》一书,全面提出了。8、生物的繁衍是在的过程中发生的,同一物种内哪些个体,它们就比其他个体更容易下来。9、恐龙是陆地上生活的大型,生活在距今亿年前,是当时
2、地球上的动物。二、判断题(在你认为对的题后画√,错的画×)1、化石的形成是它们自己死后变成的()2、古代的猛马象的牙齿比现代象的牙齿要长而弯()3、古代的马与现代的马没有什么差别()4、喙大而强壮的地雀更适宜吃外壳坚硬的种子()5、为了吃到更高处的树上的嫩叶,长颈鹿的颈长得特别长()6、达尔文的生物进化学说的核心就是自然选择学说()三、问答题1、人们通过什么可以了解远古时期的生物?2、地球上的生物自古以来就是今天这个样子吗?3、古代的气候环境与现代有什么不同?4、昆虫的化石一般是以什么形式存在的?5、中华龙鸟与现代鸟有什么不同?四、实践技能题1、
3、这是一块鱼化石(见课本P3下图),推想这条鱼是怎样变成化石的。2、观察比较两种恐龙化石中的牙齿(课本P4上图),推测这两种恐龙分别吃什么。3、观察课本P7图,回答下列问题(1)从古到今马的前肢有什么变化?(2)现代马比它们的祖先更适应温带草原生活吗?这表现在哪些方面?4、观察课本P9图,讨论为什么有的地雀能生存下来,有的地雀不能生存下来?5、看课本P10图,现代的长颈鹿为什么颈部这么长。六年级科学下册单元练习题4——7课一、填空题1、人类关于月球的神话很多,在我国古代,就有的传说。2、是地球的卫星3、月球是离我们最近的天体,平均距离地球万千米,直
4、径千米,体积相当于地球的。4、月球的引力比地球小,只相当于地球表面引力的。5、月球上没有空气和水分,昼夜温差大,白天最高温度可达,夜间最低温度可降到。6、选择从农历月初开始观察月亮的运动情况,上半月在定时观察,下半月在定时观察。7、月球明暗两部分不断变化的状况叫做。8、农历初一看不到月亮,叫,农历初二、三在西部天空露出像娥眉一样的月亮,叫做,农历初七、初八看到的明暗各半的月亮叫,农历十五前后看到的圆月叫,农历二十三左右看到的明暗各半的月亮叫,农历二十七、八黎明前挂在东方天空的月牙叫。9、月球不停地公转,公转的方向是的,月球本身,我们看到的月光是月
5、球,月相变化是月球在不停地地过程中发生的。10、从十七世纪以来,人类探索月球经历了如下过程:1609年用望远望观察月亮;1957年发射第一颗人造卫星,1961年把送上近地轨道;美国宇航员于首次成功登上月球;我国于成功发射第一颗探月卫星一号。二、判断题1、月球自转和围绕地球公转的速度都很快。2、月球表面布满了大大小小的环行山。3、月球上可以长植物。4、月相的变化是月球自转形成的。5、月亮能够自己发光。6、我国第一飞上太空的英雄叫杨利伟。7、飞上太空的湖北籍宇航员叫聂胜海。8、晚上月亮最亮的时候是农历十五前后。9、月亮上有桂花树和玉兔。10、月亮表面
6、昼夜温差不大。三、选择题。1、你认为下列说法正确的是()A、月球是地球的卫星B、月球是地球的行星C、月球能够发光D、月球表面很平坦2、月球表面具有如下特征()A、月球上有风雨雷电B、月球上没有岩石C、月球表面引力较小D、月球上有水3、月相的变化规律是()A、先大后小B、先小后大再变小C、先亮后暗D、先暗后亮4、月相的成因是()A、地球自转B、月球自转C、地球围绕太阳公转D、月球围绕地球公转5、最早登上月球的宇航员的国籍是()A、美国人B、英国人C、苏联人D、中国人6、用肉眼观察月亮可以看到()A、月亮像一个盘子B、月亮上有人C、什么都看不到D、可
7、以看到月亮上模糊的环行山7、你认为对的描述是()A、月球比地球小B、月球比地球大C、两个一样大D、无法比较四、问答题1、月球上的环行山是怎样形成的?2、月球上有像地球上这样的风雨雷电、树木花草现象吗?3、同一天晚上,我们看到的月亮始终在天空的同一个位置吗?4、同一日期的不同时刻月亮在天空中的位置是怎样变化的?5、不同日期的同一时刻月亮在天空中的位置是怎样变化的?6、月相的周期性变化可能是怎样形成的?7、宇航员登月前要做哪些准备?8、不同日期,月球明亮部分的形状和方向有变化吗?9、请你收集几首与月球有关的诗或词,对其中对或错的内容进行解释六年级科学
8、下册单元练习题8——14课一、填空题1、为了保护眼睛,在观察太阳之前,要准备。2、注意不要观察太阳3、太阳是离地球最近的,离地球大约千米
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