八年级上第5单元教案unit 5 教案

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1、Unit5Doyouwanttowatchagameshow?授课人:陈霞一、单元分析本单元的中心话题是“谈论个人的打算,及对某事物的看法意见”,具体涉及电视节目,时尚流行,以及学生围绕电视节目和时尚饰品谈论不同程度的喜好,并发表见解。语言技能和语言知识集合都是围绕“喜好”这一中心话题设计的。SectionA所呈现的是各类电视节目以及与此相关的基本语言知识点的初步运用并会发表见解。SectionB具体让学生对各类电视节目进行评价。二、单元目标(一)知识目标:1.会读背单词:news,educational,plan,hope,discussion,stand,tale

2、ntshow,learn…from….,plan/hopetodosth.Whatdoyouthinkof…?句式在不同人称中的使用极其几种不同的答语方式。2.谈论各类电影和电视节目的名称。3.句型:----Whatdoyouthinkofgameshows?----Ilikethem./Ilovethem./Idon’tlikethem./Ican’tstandthem./Idon’tmindthem(二)能力目标:能熟练地用英语表达自己对事物的不同意见及不同程度的喜好。(三)情感目标:让学生了解各类电视节目,对各类电视节目有筛选型的进行收看,通过本单元学习,让学生

3、认识时尚,理解时尚。[来源:Zxxk.Com]三、教学重难点:学会询问他人对某事物的观点并会正确表达自己的看法。----Whatdoyouthinkofgameshows?----Ilikethem./Ilovethem./Idon’tlikethem./Ican’tstandthem./Idon’tmindthem.四学法指导:主动读记单词、自觉捕捉听力中的关键词、听后跟读、读用重点句型五、课时安排Period1SectionA1a—2c2课时Period2SectionA2(GrammarFocus-3c)2课时Period3SectionB1a—2e2课时Per

4、iod4SectionB2(3a-SelfCheck)2课时Period1SectionA1a—2c授课时间:一、教学目标:1.语言知识目标:1)能掌握以下单词:sitcom,news,soap,educational,plan,hope,findout,discussion,stand,happen,may,expect能掌握以下句型:①Whatdoyouwanttowatch?②Whatdoyouthinkoftalkshows?③Ican’tstandthem.④Idon’tmindthem.⑤Ilike/lovethem./Idon’tlikethem.2)能

5、了解以下语法:动词不定式结构做动词的宾语;后面接动词不定式做宾语的动词。3)学会陈述自己的看法;学会谈论自己的喜好。2.情感态度价值观目标:学会谈论流行文化,了解各类电视和电视节目的名称和自己的喜欢。注意引导学生们形成正确的文化观念,大力培养学生们的跨文化意义,形成自己独立的个性。二、教学重难点1.教学重点:1)学习掌握各类电视和电视节目的名称。2)掌握动词不定式结构做动词的宾语;了解后面接动词不定式做宾语的动词。2.教学难点:掌握动词不定式结构做动词的宾语;了解后面接动词不定式做宾语的动词。三、教学过程Ⅰ.Lead-in学生们根据图片提示学习各类电视节目并且练习运用

6、Whatdoyouthinkof…?Ⅱ.NewwordsLearnthenamesoftheTVshows.Ⅲ.Game1.引导学生们看1a中的图片,根据提示依次说出每一部TVShow的名称。2.让学生们看图片及1a中的词汇,将图片与正确的词汇相连。3.ChecktheanswerswiththeSs.Ⅳ.Listening1.T:TellSstoreadtheshowsinthebox.Makesuretheyknowthemeaningoftheshows.2.PlaytherecordingfortheSstolistenandnumbertheshows1-4

7、.3.Playtherecordingagain.ChecktheanswerswiththeSs.Ⅴ.Pairwork1.LetSslookatthepicturesinthebox.ThenexplainthemeaningofeachexpressiontotheSs.2.LetSsreadtheconversationaftertheteacher.ThenletSsmaketheirownconversationusingtheshowsandexpressionsinthebox.3.Letsomepairsaskandanswerabo

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