化学方程式复习课件

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1、化学方程式的复习珙县洛表民族中学卓永平质量守恒定律1．内容：_____________________的各物质的质量总和等于_________________________________总和。2．使用范围(1)质量守恒定律适用于所有的______变化，但不适用于________变化。(2)质量守恒定律指“______”守恒，不包括其他方面的守恒，如体积等。(3)没有参加反应的物质的质量和非反应生成的物质的质量_______(填“能”或“不能”)计入“总和”中。参加化学反应反应后生成的各物质的质量化学物理质量不能知识梳理知识点13．微观解释：物质发

2、生化学反应的实质是_______的重新组合，在化学反应前后，原子的________、_______、_______均保持不变。4．验证实验：对于有气体参加或有气体生成的反应，都必须在_______容器中进行才能验证质量守恒定律。原子种类数目质量密闭质量守恒定律的变与不变[答案]B解析：化学反应前后，原子的种类和数目均不会发生改变。反应前反应后10C16H28O28O对比反应前后原子的种类和数目可知，在R中含有10个C和16个H，因此R的化学式为C10H16。典型例题1D典型例题21．（学案1题）氯气是一种有毒的气体，实验室制取氯气时，可以用氢氧化钠溶

3、液来吸收尾气，其反应原理为Cl2+2NaOH=X+NaClO+H2O,则X的化学式为（）A.NaClB.H2C.HClD.HClO2.（学案7题）已知两种物质发生化学反应的微观示意图如图(一种小球代表一种原子,原子间的短线代表原子的结合),下列说法正确的是（）A.图示中共有3种分子B.说明化学反应中原子不可分C．该图示不符合质量守恒定律D.该反应属于分解反应对应练习化学方程式的意义及书写1．化学方程式的定义：。2．书写应遵循的原则：(1)________________；(2)__________________。3．化学方程式的含义：用化学式来表示

4、化学反应的式子叫化学方程式依据客观事实遵守质量守恒定律43236(1)宏观意义：(2)微观意义：氢气在氧气中点燃生成水__；每4份质量的氢气和32份质量的氧气反应生成36份质量的水__；每2个氢分子和1个氧分子在点燃的条件下生成2个水分子__。知识点24．化学方程式的主要书写步骤：(1)正确写出反应物和生成物的化学式，要符合化合价原则；(2)配平化学方程式，满足等号两边各原子的种类和数目相等；(3)写出反应条件、标明生成物状态符号(生成气体标“↑”，生成沉淀标“↓”)。5．化学方程式提供的信息包括：(1)_______________；(2)____

5、____________________；(3)___________________________________；(4)_____________________________________。反应条件反应物、生成物的种类反应物、生成物之间的质量关系反应物、生成物之间的微粒个数比典型例题3（学案5题）下列化学方程式书写正确的是（）B.氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液：2NaOH+CuSO4===Na2SO4+Cu(OH)2C.硫在空气中燃烧：S+O2点燃SO2↑D.利用过氧化氢制取氧气：H2O2H2+O2↑A.水在直流电作用下分解：2H2O2H2

6、↑+O2↑通电对应练习根据化学方程式的简单计算1．根据化学方程式计算的一般步骤：(1)设——___________________________________；(2)写——___________________________________；(3)比——；(4)代——__________________________；(5)求——__________________________；(6)答——________________________。根据题意设未知量，未知数后不带单位写出正确的化学方程式，并注明反应条件求出有关物质间的质量比(相对原

7、子质量和或相对分子质量和)，并写在相应物质化学式的下边把已知量和未知量代入列出比例式，求未知数简明写出答案知识点3根据化学方程式进行计算：5．某兴趣小组用下图所示装置制取氧气，试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。制取结束后，将剩余固体用适量水充分溶解后，过滤，回收二氧化锰固体，并得到氯化钾溶液100g。（1）生成氧气多少g？（2）计算氯化钾溶液的溶质质量分数。加热时间/min0t1t2t3固体质量/g28.023.218.418.4典型例题4(1)共制得氧气9.6g。(2)计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数。【例5】在一个密闭容器中放入X、Y、Z、

8、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。下列关于此反应的认识，正确的是(C)物