云南省普洱市景谷一中2012-2013学年高二上学期期末检测生物试题 word版含答案

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1、优化方案教考资源网www.yhfabook.com一、选择题（每题2分，共60分）1、下列除哪项外，均为内环境概念的要素（）A.细胞内液B.主要组成为血浆.组织液和淋巴C.细胞外液D.体内细胞赖以生存液体环境2、与内环境物质交换关系最密切的四大系统是（）A.消化.呼吸.神经.内分泌B.消化.呼吸.循环.泌尿C.循环.泌尿.消化.神经D.呼吸.内分泌.循环.运动3、完成反射活动的神经结构是（）A.神经元B.神经中枢C.反射弧D.效应器4、在神经元之间传递兴奋的结构是（）A.突触B.突触前膜C.突触后膜D.

2、突触小体5、调节机体活动的最高级中枢位于（）A.神经节B.大脑皮层C.小脑D.脑干6、当人体内胰岛素分泌不足时（）A.蛋白质合成增加，葡萄糖利用增加B.蛋白质合成增加，葡萄糖利用减少C.蛋白质合成减少，葡萄糖利用增加D.蛋白质合成减少，葡萄糖利用减少7、随着冬季来临，人体产热有所增加，下列激素的分泌将会明显增多的一项是（）A.生长激素B.促性腺激素C.性激素D.甲状腺激素8、下列描述中，属于细胞免疫的是（）A.体液中的溶菌酶杀死原体B.皮肤黏膜抵御原体的攻击C.浆细胞产生抗体与病原体结合D.结核杆菌进入

3、宿主细胞引起的免疫9、将燕麦胚芽鞘顶端套上一个不透光的锡纸小帽，然后在暗室中从左侧照光，胚芽鞘将（）A.向左侧弯曲B.直立生长C.向右侧弯曲D.无规律弯曲10、植物不同器官对生长素的敏感程度不同，一般来说是（）A.根＜芽＜茎B.根＜芽＞茎C.根＞芽＞茎D.根＞茎＜茎11、要得到番茄的无籽果实，需要将一定浓度的生长素类似物溶液滴在该花的子房上，处理该花的时期和条件是（）A.花蕾期，不去雄蕊B.花蕾期，去掉雄蕊C.开花后，不去雄蕊D.开花后，去掉雄蕊12、在棉花的栽培过程中，需要摘心（打顶），其结果能使侧芽

4、的生长素含量（）A.减少，以抑制其生长B.增加，以抑制其生长C.减少，以利于其生长D.年龄组成13、下列种群的数量特征中，最基本的是（）A.种群密度B.出生率和死亡率C.性别比例D.现在性别比例14、预测某地区人口动态变化的主要依据是（）A.现有人口数量B.现在性别比例欢迎广大教师踊跃投稿，稿酬丰厚。5优化方案教考资源网www.yhfabook.comC.出生率.死亡率及迁入和迁出率D.目前的年齡15、下列有关种群增长的S型曲线的叙述，错误的是（）A.通常自然界中的种群增长曲线最终呈S型B.达观到K值时

5、种群增长率为零C.种群增长受自身密度的影响D.种群的增长速度逐步降低16、下列属于一个群落的是（）A.一条江中的全部鱼B.一个湖泊中的全部鲫鱼C.一个公园的全部植物D.一个池塘中的全部生物17、大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是（）A.温度、食物B.温度、光照C.温度、温度D.光照、食物18、关于群落演替的说法错误的是（）A.演替是群落结构发生变化的现象。B.初生演替所需时间较短，次生演替所需时间较长。C.演替过程只要不遭到人类

6、的破坏和各自然力的干扰，其总的趋势是会导致特种多样性的增加。D.不论是成型的群落或是在正发展形成过程中的群落，演替现象一直存在。19、生长着各种动植物的一片草地，按生态学分类，草地、草地中的各种生物及草地中的东亚飞蝗，可依次称为（）A.生态系统、群落、种群B.种群、群落、生态系统C.群落、生态系统、种群D.种群、生态系统、群落20、生态系统的基石是（）A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物的物质和能量21、在生态系统的能量金字塔表示的是（）A.营养级与能量的关系B.各营养级能量利用率的关系C.食物链中

7、各营养级捕食量的关系D.生物种类与能量的关系22、CO2进入生物群落是通过（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.自由扩散23、生态系统的物质循环发生在（）A.生物群落中B.生产者与消费者间C.生产者与分解者间D.生物群落与无机环境间24、信息传递是生态系统的重要功能之一。下列现象中，与物理信息传递相关的是（）A.花香引蝶B.候鸟南飞C.孔雀开屏D.警犬嗅寻毒品25、生态系统调节能力的大小主要取决于（）A.生产者B.非生物的物质和能量C.分解者D.营养结构的复杂程度26、以下说法不正确的是（）A.我

8、国将计划生育确定为一项基本国策。B.目前我国人口出生率和自然增长率明显下降，已进入低生育水平国家的行列。C.生态系统具有自动调节能力，人口增长对生态环境没有影响。D.由于人口基数大，我国人口仍将在较长的时期内持续增长。欢迎广大教师踊跃投稿，稿酬丰厚。5优化方案教考资源网www.yhfabook.com27、汶川大地震中，大熊猫的家园遭到了严重破坏，为了保护生物多样性，应立刻采取（）A.易地保护B.送往动物图C.家养D.重新建立自然保护区28