五、21、猴王出世（2）

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1、猴王出世安国中心小学：张彩云学习目标1、猴王是从哪里来的？2、又是怎样成为猴王的？3、从中可以看出猴王的什么特点？自学任务㈠说说石猴是哪来的，又是怎样成为猴王的,从中可以看出石猴的什么特点?①出世活泼可爱敢作敢为②探水③称王猴王自学任务㈡读第一段，看看吴承恩是怎样写猴王的？那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果;与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。食草木，饮涧泉，采山花，觅树果。食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；食草木，饮涧泉，采山花，觅树果;与狼虫

2、为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果;与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。小组合作1、课文怎样写石猴成为猴王的？连呼三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。连呼三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。连呼三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去吧！我进去吧！”他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。石

3、猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化！大造化！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”检测1、在挑选自己的猴王读读？小结1、上了这节课的经典，看“写什么”“怎样写”“写什么”人人看的见；“怎样写”对于大多数人却是个秘密。21、猴王出世神通广大顽皮、可爱敢作敢为猴人神作业把自己从书中读到或电影和电视剧中看到的西游记故事，讲给大家听。