五下《圆的认识》毛小马

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1、苏教版小学数学五年级（下册）圆的认识句容市茅山中心小学毛小马正方形长方形三角形平行四边形梯形圆形圆与我们以前学过的长方形、三角形等多边形相比，有什么不同？大自然中的圆建筑设计中的圆工艺设计中的圆标志设计中的圆工业设计中的圆科技中的圆在一切平面图形中，圆是最美的。——古希腊数学家毕达哥拉斯想办法画出一个圆，与同学交流。你能试着用圆规画一个圆吗？想一想：用圆规画圆时要注意什么？自学要求：独立自学书第86页上半部分的内容，弄清圆的各部分名称。汇报：通过自学，我知道了（）。drOACB...........OOO练一练:分别指出下面各圆的半径和直径。（说

2、颜色）剪圆片比赛时间：30秒12369交流分享：通过（  ），我发现了（    ）。探究要求：拿出一个圆片，折一折、画一画、比一比、量一量。小组交流：你发现了什么？o•r﹒rdd=2rr=o直径是半径的２倍，半径是直径的一半。在同一个圆里，我们探究的结论：1.圆的半径和直径都有无数条。2.在同一个圆里，所有的半径都相等，所有的直径也相等。3.在同一个圆里（或等圆），直径的长度是半径的2倍，半径是直径的一半。4.圆是轴对称图形，它有无数条对称轴。5.圆心决定了圆的位置，半径（或直径）决定了圆的大小。……1.口答：半径(r)直径(d)20cm6m7c

3、m0.24m40cm3m14cm0.12m7.8m3.9m2.判断对错，并说明理由。①在同一个圆中，从圆心到圆上任意一点的距离都相等。（）②两端都在圆上的线段叫做直径。（）③画一个直径为4厘米的圆，圆规两脚间的距离为4厘米。（）④直径3厘米的圆比半径2厘米的圆大。（）⑤直径是半径的2倍。（）√×××ד圆出于方，方出于矩。”——《周髀算经》“圆出于方，方出于矩。”——《周髀算经》“圆出于方，方出于矩。”——《周髀算经》“圆出于方，方出于矩。”——《周髀算经》“圆出于方，方出于矩。”——《周髀算经》20厘米我国古代名著《墨经》中记载:“圆，一中同长

4、也。”通过这节课的学习，你对圆有哪些认识？你还能提出与圆有关的问题吗？谢谢同学们的配合！再见圆满