九语《江 村 小 景》

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1、江村小景主编：郭旭东审核：赵涛学生：----------学习目标：1、了解作者及文体特点。2、理解本剧的剧情及主题。（重点）3、理解人物的性格特点。预习检测：1、注音。剿匪缴械畜生针黹积攒蚌埠2、本文的作者是---------------，原名---------------，笔名---------------，是戏剧活动家、----------、----------，-------------------歌词的作者。自学提纲：1、简介这场戏的故事情节。开端：发展：高潮：结局：2、本剧的主题是什么？3、剧中塑造了那几个人物？性格特点是

2、什么？合作探究：以前这部短剧学完之后，有几个同学就剧本的情节安排是否合理展开了一番辩论。甲同学认为：“这部短剧的情节不合理，世上哪有这么多巧合的事！”乙同学说：“艺术的真实高于生活的真实，戏剧由于舞台的限制，允许合理的夸张。”请你从本剧中为乙同学找理由和依据。堂清测试：1、注音释义。针黹——积攒——2、本文的作者是谁？他还是什么歌词的词作者？3、剧本开头部分母女对话中交代了哪些人物的情况？这样交代有什么好处？4、长子和次子的性格特点有什么异同之处？(选做题）剧本中的一家人，尽管生活在那样的年代，但每个人都有自己的追求。说说他们各自的

3、追求是什么，剧本表现他们的追求有什么作用？