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时间:2019-05-05
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1、中班音乐活动:《欢迎你到汉阴来》活动目标:1.了解油菜花、秦岭、巴山是陕南汉阴的特色美景。2.能用优美的声音进行哼唱或歌唱活动。3.激发热爱家乡、热情好客的情感。活动重点:1.了解油菜花、秦岭、巴山是陕南汉阴的特色美景。2.能用优美的声音进行哼唱或歌唱活动。活动难点:根据图片的提示,记忆理解歌词活动准备:汉阴油菜花节的视频短片,油菜花节宣传短片,油菜花、秦岭、巴山的图片,《欢迎你到汉阴来》音乐,小熊和小青蛙手偶。活动过程:一、短片欣赏,情景导入1.欣赏汉阴油菜花节宣传短片和节目视频短片。2.创设剧组来中一班挑选小演员的情景。教师:告诉大家一个好消息,剧组要到我们班来挑选小
2、演员啦!明年的三月又是我们汉阴县一年一度的“汉阴县油菜花节”了,到时候回来好多客人,要让我们班的小朋友去迎接这些尊贵的客人。那么小朋友我们用什么方式去迎接客人呢?(幼儿自主回答)二、理解并记忆歌词,进行歌唱活动1.倾听歌曲,初步感受歌曲旋律教师:有小朋友想到了一个好主意,我们可以用优美的歌声来欢迎客人,你想不想听一听?教师范唱一遍2.理解记忆歌词(1)教师出示图片,引导幼儿观察,帮助幼儿理解歌词。(2)根据歌词完整讲述图片,帮助幼儿再一次理解并记忆歌词。(3)说歌词。师幼一起拍手打节奏,说唱歌词2遍,巩固幼儿记忆歌词。3.学唱歌曲(1)师一边范唱,一边根据歌词指相应的图片
3、,帮助幼儿记忆歌词顺序,鼓励幼儿尝试跟着教师一起哼唱。(2)小青蛙出现,与师幼一起学唱歌曲2遍。(3)小熊出现,与师幼一起学唱歌曲2遍。(4)跟伴奏歌唱。此时鼓励幼儿大声唱,教师小声唱,并单手弹奏。4.学习用优美的声音进行歌唱活动。(1)小猪出现,教师模仿小猪的声音大声唱歌,幼儿体会用优美的声音演唱。(2)幼儿尝试用优美的声音跟随伴奏完整演唱歌曲。三、根据幼儿学唱情况分角色演唱。1.记忆歌词较好的幼儿扮演歌唱家进行歌唱,记忆歌词不牢固的幼儿扮演配音进行哼唱,完整演唱一遍。2.边歌唱,边邀请迎接客人,与客人手拉手围圈一起演唱歌曲2遍。四、结束活动教师:小朋友们,剧组已经来了
4、,我们一起去迎接吧,和客人再见!2015年10月26日
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