人教版八年级物理第六章《质量与密度》单元测试题

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1、第六章《质量与密度》测试题一、选择题。（每题2分共40分）1、一块铁块的质量会发生变化的情况是（　　）A．将它熔化成铁水                 B.从地球运到月球C．把它轧成薄铁片                 D．磨掉铁块一个角2、小明妈妈从菜场买回一只老母鸡，让小明猜猜它的质量．你认为，小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的（  ）A.20g   B.200g  C.2kg   D.20kg3、某研究性学习课题小组在教师的指导下，完成了“水的体积随温度变化”的研究，得到如图图线，根据这个图线，当水的温度从8℃降低至2℃的过程中水的密度A．先变小后变大       B．保

2、持不变C．一直变大           D．先变大后变小4、小莉同学在测量物体质量之前无论如何也不能将天平调平，于是她向左盘中放入质量为0.3g的砂粒，这时天平平衡了。在测量过程中向右盘放入了62g的砝码，此时天平再次平衡，则此物体的实际质量为（　　）。A．62g　　　　B．62.3gC．61.7g      D．61.3g5、盛氧气的钢瓶内氧气的密度为6kg/m3,,工人使用氧气进行焊接用去了1/3,瓶内氧气的密度为(   )A 6kg/m3,    B  12kg/m3,      C.4kg/m3,     D 无法确定6、小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，得出了如图

3、所示的图象。由图象可知，甲、乙两种物质的密度之比ρ甲∶ρ乙＝_______。用甲、乙两种不同的物质做成质量相同的实心体，则它们的体积之比V甲∶V乙＝_______。A、4:11:4B、1:44:1C、4：15:1D、1：51:47、自行车的气稍有些不足，在你给轮胎打气时，下列说法正确的是(    )A．质量不变，体积变大，密度不变    B.质量不变，体积不变，密度不变C．质量变大，体积不变，密度变大    D.质量变大，体积变大，密度变大8、在平整地面上有一层厚度均匀的积雪，小明用力向下踩，形成了一个下凹的脚印，如图4所示。脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层，利用冰的密度，只要测量下

4、列哪组物理量，就可以估测出积雪的密度【   】A.积雪的厚度和脚印的深度B.积雪的厚度和脚印的面积C.冰层的厚度和脚印的面积D.脚印的深度和脚印的面积9、将一个质量为5﹒34㎏的铜质零件，改用铝来做，可减少质量_____㎏(ρ铜=8.9×103㎏/m3     ,  ρ铝=2.7×103㎏/m3)A、1.62B、3.72C、0.0006D、2.110、一实心铜球和一实心铝球，体积相同，将他们放到已调好的天平两盘中，则（     ）：A、天平仍然平衡     B、铝球一端下沉C、铜球一端下沉           D、无法确定11、用天平测出质量100g的水，步骤有：a．使天平的衡梁平衡b．往

5、右盘加入100g的砝码c．把空玻璃杯放在天平的左盘上，往右盘加砝码以及移动游码，使天平横梁平衡d．在空玻璃杯中慢慢注入水使横梁平衡，这时玻璃杯中的水就是所需称量的100g的水。在上述实验步骤中，正确的实验顺序是〔    〕A．a→ｂ→c→ｄ    　Ｂ．ａ→c→ｄ→bＣ．ａ→c→ｂ→ｄ        Ｄ．ａ→ｄ→ｃ→ｂ12、如图为商店里常用的案秤，对已调节好的案秤，若使用不当，称量结果会出现差错。下列说法正确的是A．若秤盘下粘了一块泥，称量的结果将比实际的小B．若砝码磨损了，称量的结果将比实际的小C．若案秤倾斜放置，称量的结果仍是准确的D．若调零螺母向右多旋进了一些，称量的结果将比实际的小

6、13、用不等臂天平称质量为4g的物体，先在右盘中称，再放入左盘中称，按先后依次记下两次的结果，则其记录数值可能是（）A．2g、6gB．4g、1gC．10g、6gD．2g、8g.14、一位同学用托盘天平称物体的质量，他把天平放在水平工作台上，然后对天平进行调节，由于疏忽，当游码还位于0.1克位置时就调节平衡螺母，使指针对准标尺中间的红线，然后把待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，当天平右盘中放入20g砝码2个、5g砝码1个时，天平的指针恰又指在标尺中间的红线上，则被测物体的实际质量应为;A．45.1g   B．45.0g     C．44.9克  D．条件不足，不能确定.15、现有用

7、同一种材料做成的四个立方体，其中一个是空心的，它们的边长和质量如图所示，空心的是（　　）。16、用不同材料制成体积相同的甲、乙两种实心球，在调节好的天平左盘上放2个甲球，在右盘上放3个乙球，天平恰好平衡，若甲球密度为ρ甲，乙球密度为ρ乙，那么它们密度之间的关系是A．3：2B．1：2C．2：1D．2：317、体积和质量都相等的铝球，铁球和铅球，密度分别为ρ铝=2.7g/cm3，ρ铁=7.8g/cm3，ρ铅=11.3g/cm