人教版四年级下册《平移》课件

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1、小朋友们，你们敢接受挑战吗？你们还记得这些现象吗？你们看见过这些吗？平移在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移。图形的平移向上平移5格向右平移7格向（）平移（）格向（）平移（）格下5左6方向距离平移的两个要素：小结1.平移的方向2.平移的距离二、探索新知平移前后的图形什么没变？什么变了？平移前后的图形形状和大小不变，位置变了。画出平移后的图形，再数一数，填一填。完成课本86页“做一做”做一做在平移过程中，什么是最重要的？————找准对应点平移（）几格平移5格9思考：1、如何确定平移的方向和距

2、离？2、怎样在方格纸上画平移图形？平移的距离是对应点间的方格数，而不是平移前后两个图形间的方格数。1、根据箭头指向确定平移方向，根据对应点间的格数确定平移的距离。2、在方格纸上画平移图形的方法：找关键点、平移各点、顺次连线。三、知识运用1.画出平移后的图形。9同学们要注意数对小方格呦！平移（）格平移5格三、知识运用2.把向右平移4格后得到的涂上颜色。三、知识运用3.分别画出将向上平移3格、向左平移8格后得到的图形。在平移过程中，什么是最重要的？————找准对应点三、知识运用4.先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出这

3、个轴对称图形向右平移10格后的图形。这里用到了哪些图形运动的知识？既用到了轴对称又用到了平移的知识。平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。在平移过程中，什么是最重要的？————找准对应点平移的实际应用：1厘米你能计算出下面图形的面积吗？6厘米4厘米6×4=24（平方厘米）不规则图形的面积求法：求不规则图形的面积的方法，经常运用平移等方法先把不规则图形转化为规则图形，再求它的面积。小结完成课本87页“做一做”做一做8厘米3厘米8×3=24（平方厘米）下次我会回来的！课堂笔记1、在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距

4、离，这样的图形运动叫做平移。2、平移时，根据箭头指向确定平移方向，根据对应点间的格数确定平移的距离。3、在方格纸上画平移图形的方法：找关键点、平移各点、顺次连线。4、求不规则图形的面积的方法，经常运用平移等方法先把不规则图形转化为规则图形，再求它的面积。