人教版二年级下册语文第19课《最大的“书”》课件

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1、书是人类进步的阶梯。——高尔基读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德19最大的“书”zhìkān地质勘探地质勘探队员hénhényìnméitànyán雨痕波痕脚印煤炭岩石cèhòu一册厚厚的书一片陆地一块石头bǎozàngpáo宝藏刨根问底地质勘探地质勘探队员雨痕波痕脚印煤炭岩石一册厚厚的书一片陆地一块石头宝藏刨根问底cángzàng躲藏宝藏西藏埋藏一位地质勘探队员正趴在一块大石头上看着什么。岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？雨点留下的脚印，叫雨痕。把岩石书读懂，就能为祖国找到更多的宝藏。川川总爱刨根问底。想一想：为什么说川川总

2、爱刨根问底？刨根问底问题1：叔叔，您在看什么？问题2：哪里有书啊？问题3：这上面有字吗？问题4：这上面有图画吗？问题5：这能说明什么呢？问题6：读了这本岩石书有什么用呢？刨根问底、追根究底、寻根究底追本求源、顺藤摸瓜、寻踪觅迹打破沙锅——问到底这些词语（歇后语）都是寻找事物根源，弄清来龙去脉的意思。“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”“有。你看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波

3、浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀！”——这上面有字吗？雨痕波痕雨点留下的脚印叫（雨痕）；波浪的足迹叫（波痕）；泪水流过的痕迹叫（）；受伤了，皮肤上留下了（）伤口愈合了，但留下了伤疤，叫(）车子在泥地上走，留下的叫（）泪痕伤痕疤痕车痕“痕”就是——事物留下的印迹石一层一层的，就像一的书。yáncèhòuhòu——这上面有图画吗？“有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！”岩石中的树叶岩石中的贝壳岩石中的小鱼我知道了“书”中的字指_________、________、_________。雨痕波痕矿物_____

4、____、_________、________都是“书”中的画。树叶贝壳小鱼有些动物和植物，由于特殊的地壳运动被埋起来，死后就不会腐烂了。很多年以后，这些动植物就成了化石。我知道——这能说明什么呢？它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。后来，陆地沉下去了，这里就变成了大海。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们脚下的这座山。人们根据找到的化石，可以知道古代动植物的情况。恐龙就是这样的例子，科学家在我国的很多地方发现了恐龙化石。我国第一具恐龙化石骨架是在云南省出土的。我知道——读了这本岩石书有什么用呢？用处可

5、大哩！它能告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏着铁矿……把这本“书”读懂，就能为祖国找到更多的宝藏！铜矿、金矿、石油、有色金属等“太好了，太好了！”川川高兴地说，“等我长大了，也要读懂这本最大的‘书’！”你能猜一猜川川长大以后想干什么吗？恐龙蛋化石保存得多么完好的小鸟化石鲜活的生命古老的化石神奇的大自然是一座巨大的宝库，而岩石是一本耐人寻味的“书”。这本书里有许许多多的奥秘，正等着我们在今后的学习中一起去探索，一起去发现！老师的话