八年级语文上册4《长征》节选素材苏教版

《八年级语文上册4《长征》节选素材苏教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《长征》节选名师导航内容感知《长征》是一部长达24集的电视连续剧，从井冈山的第五次反围剿说起，表现中国共产党领导工农红军在逆境中开始战略转移，经遵义会议解决了领导权和斗争指导方针问题，爬雪山、过草地完成震惊世界的两万五千里长征的过程。本文节选部分是根据时空画面的转换和由人物对话推进的作品情节的发展截取了四个场景,充分渲染了长征过草地途中的险恶环境和悲壮场面,表现了红军指挥员坚定的革命意志和积极向上的革命乐观主义精神,同时也细腻地展现了红军领袖特有的以革命人道主义为核心的丰富的内心世界。咬文嚼字1.字音泥泞(nìng)猝然(cù)怔然(zhèng)哽咽(gěngyè)扳机(bān)急骤(

2、zhòu)牦牛(máo)咴咴(huī)篝火(gōu)万籁俱寂(lài)蹁跹(piānxiān)蓦地(mò)愕然(è)2.多音字3.形近字句段剖析一、疑难妙句1.特写：草地上倒下各种头向着北、拼命挣扎前进的红军烈士。品评：“特写”是影视艺术的一种手法，目的是为了突出某个人物、某个细节。这里的特写句主要表现红军战士崇高的革命信仰、英勇顽强的战斗精神。“向着北”表现红军战士北上的坚定决心，“拼命挣扎”表现了他们的英勇精神。2.警卫员：“首长都饿晕了，可我连一点儿炒面都没有了！”彭德怀：“何止我们在饿肚子啊！主席也断了粮，昏迷中的恩来同志也没有吃的……”品评：上面两句，一方面表明了当时红军部队

3、普遍缺粮——领导在饿，战士也在饿。另一方面也表现了红军将士官兵一致、同甘共苦、互相关心——警卫员想到了首长，彭德怀想到了毛主席和周恩来同志。正是这后一点精神，将全体红军将士团结在一起，鼓舞他们战胜困难，胜利地走过了草地。3.周团长依然在自语：“他们还年轻，应该活下来……”沉吟片刻，突然把手中所剩不多的那袋炒面扔到战士面前，毅然从担架上爬下来，艰难地向水塘爬去。品评：这一句话突出地体现了周团长一心为革命的伟大精神。“他们还年轻，应该活下来……”，表明周团长想到了以后的斗争，想到了未竟的革命事业只有靠“他们”。他心中，一点没有想到自己的生命和未来。“毅然从担架上爬下来，艰难地向水塘爬去”这

4、一句，说明周团长为了革命，已经下定决心，作出赴水自尽的决定。4.特写：刘少奇怀中的战士拿着那袋所剩不多炒面的手渐渐松开，啪的一声，那袋所剩不多的炒面掉在了草地上。品评：刘少奇怀中的战士已经因饥饿昏倒过，他手拿着的那袋炒面一直保存着，舍不得自己吃一口。从这些同志身上，我们看到了红军战士关心他人、关心革命的共产主义精神。这位战士牺牲了，但是他的这种伟大精神却极大地感染了读者。电视剧作者安排这一特写镜头，就是为了突出红军战士的崇高品质。二、重点语段第二个场景“草地水塘旁边”第8—12段。剖析：这几段写周团长毅然爬向水塘。全力表现周团长为把生命的希望留给战士,为革命保存更年轻的有生力量而义无反

5、顾的革命壮举。周团长是战斗中的英雄，决不会因为忍受不了伤痛和饥饿去轻生。他不忍心战士因为他而受饿受累甚至失去生命，他这样做是为了减轻部队的负担，为了救活其他人。他的死是伟大的死、悲壮的死，他的精神将永放光芒。结构简析课文可分为四个部分(每一部分均以粗体字开始)，即四个场景：第一部分(“泥泞的草地”)，写红军草地断粮。第二部分(“草地水塘旁边”)，写周团长为革命而赴水塘自尽。第三部分(“泥泞的草地”)，写彭德怀为解决红军战士缺粮困难而枪杀自己的战马。第四部分(“草地之夜”)，写红军夜唱《马赛曲》。主旨探究本文充分渲染了长征过草地途中的险恶环境和悲壮场面，表现了红军指战员坚定的革命意志和积

6、极向上的革命乐观主义精神，同时也细腻地表现了红军领袖特有的以革命人道主义为核心的丰富的内心世界。对本文的主旨，你有什么看法？审美鉴赏个性化的语言和动作如果在影视作品中人物形象千篇一律，无个性可言，就不会赢得观众的共鸣。本剧本刻画了众多的革命前辈的形象，刘少奇的虚怀若谷，彭德怀的大将情怀，毛泽东的伟人风采，都是通过他们个性化的语言和动作表现出来的。如彭德怀的语言体现了他待战士热情，做事细心、果断。如：“我早就留意了，他偷偷儿地把自己那份儿炒面分给你我吃了！”表现了他工作上的细心。毛泽东的话表现了他领袖的才能和风范。如：“我哪里有哇！不过，我从《马赛曲》中感悟出了一条真理：在物质条件奇缺的

7、情况下，那就用精神来填补它！”这句表现了毛泽东善于总结经验，善于领导。