2018-2019学年八年级生物上册5.2.3社会行为同步练习(含解析)新人教版

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1、5.2.3社会行为一、单选题1.在下列动物中,营群体生活并且成员之间有明确分工的是(    )A. 猫                                       B. 螳螂                                       C. 蚂蚁                                       D. 虎【答案】C【考点】社会行为【解析】【解答】C、蚂蚁的群体内都有明确的分工,具有社会行为,符合题意。ABD、、猫、螳螂、虎的群体内没有明确分工,不具有社会行为,不符合题意。故答案为:C【分析

2、】社群行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为.2.动物的社会行为的特征不包括(  )A. 群体内部成员之间分工合作                                B. 有的群体中还形成等级C. 群体内部成员各自独立生活                                D. 群体内部成员之间能够进行信息交流【答案】C【考点】社会行为【解析】【解答】解:动物营群体生活,绝不是同种的许多个体简单的聚集在一起,而是动物之间存在组织,具有明确的分工和森严的等级制度,还有靠的

3、动物的活动、声音和气味等起到传递信息的作用称为动物语言。故答案为:C【分析】社会行为指同种动物集群活动,相互合作,共同维持群体生活的行为,具有组织性、分工性等特征。实例:蜜蜂中有蜂上、雄蜂、工蜂。社群生活对动物有利,可以有效地猎食和防御捕食者的攻击,使动物群体能更好地适应生活环境,对维持个体与种族的生存有重要的意义。3.下列属于社会行为的是(  )A. 杜鹃将卵产在画眉鸟的窝中                                B. 蚂蟥吸附在水牛腿上吸血C. 宠物狗见到主人摇尾巴                           

4、            D. 火蚊群形成“蚁团筏子”过河【答案】D【考点】社会行为【解析】【解答】ABC、杜鹃鸟将卵产在画眉鸟的窝中,蚂蟥吸附在水牛腿上吸血、宠物狗见到主人摇尾巴都不具有社会行为的特点,不属于社会行为,ABC不符合题意;D、火蚁群形成“蚁团筏子”过河具有明确的分工,属于社会行为,D符合题意。故答案为:D【分析】社会行为营群体生活的动物,群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活,从而具有的一系列行为.4.动物可以通过动作、声音和气味等传递信息。下列各项中,不属于动物群体内信息传递方式的是(  )A. 警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒

5、品                             B. 蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位C. 蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物               D. 老母鸡“咯咯”地召唤小鸡【答案】A【考点】群体中的信息交流【解析】【解答】A、警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品不属于动物群体内信息传递方式,A符合题意。B、蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位属于动物群体内信息传递方式,B不符合题意。C、蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物属于动物群体内信息传递方式,C不符合题意。D、老母鸡“咯咯”地召唤小鸡,这是通过声音进行信息交流,D不符合题意。故答案为

6、:A【分析】动物通讯是动物间的信息交流,常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为.通讯是具有适应意义的行为,常见的通讯事例大多是互利的,如通过通讯异性个体得以交配,社群动物得以共同取食、御敌等.动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流.5.对群体生活的动物来说,没有通讯就会出现一些状况,下列状况不会发生的是(  )A. 动物的个体间无法取得联系                                B. 觅食与御敌较困难C. 不同性别个体交配繁殖受到影响          

7、               D. 生活困难,立即死亡【答案】D【考点】群体中的信息交流【解析】【解答】动物通讯是动物间的信息交流,常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为,常见的通讯事例大多是互利的,如通过通讯异性个体得以交配,社群动物得以共同取食、御敌等,动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。但动物没有通讯就立即死亡的说法不正确。故答案为:D【分析】群体中的信息交流:(1)通讯:一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为

8、反应的现象.(2)方式:动作、声音、气味等。如蜜蜂的圆形舞、鸟类的鸣叫、性外激素等.(3)意义:使群体更好地适应生活环境,维持个体和种族

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