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时间:2019-05-04
《d第四课第一框《自强人生少年始》 (2)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人生自强少年始叶县实验学校王大丰千手观音你知道领舞者是谁吗?她是一个什么样的人?邰丽华生于一个普通职员的家庭,两岁时的一场高烧使她不幸堕入了无声世界。邰丽华很早就悟出了自己和同龄孩子的区别,自强与奋发的幼苗在心中萌发。在聋哑学校,邰丽华品学兼优。学校在离家很远的武汉市,使她从小就养成了很强的自理能力。人们只看到她静静地离家,又静静地回来,而其中多少艰辛,只有她自己知道。武汉市歌舞团一位姓赵的女老师,在看到她是个可造之才的同时又觉得无法有效地进行交流势必成为训练过程中最大的阻碍。因此,只答应先试验一段时间看看
2、这个女孩的领悟能力再说。赵老师考验这个新学生的第一支舞就是《雀之灵》。叉腿不到位,提腿不准确,手位不协调——在赵老师看来,她的关于舞蹈的一切似乎都不能令人满意。最后,赵老师干脆就把柔弱的小姑娘一个人扔在了排练室,自己拂袖而去。此后的半个月,她将自己变成了一只旋转的陀螺,24小时中除了吃饭和睡觉,其他时间都是在舞蹈。开始的时候她只能原地转几个圈,半个月以后就转到二三百圈。一曲《雀之灵》有节拍七百个左右,对于处在无声世界里的邰丽华来说,要想让舞蹈和这七百多个节拍完全合上,唯一的方法就是记忆、重复、再记忆、再重复
3、。重复到最后的时候,她的心里已经有了一支永远随时为她响起的乐队……历经无数艰辛之后,她开始收获一次又一次的成功……2005年成为感动中国人物之一。2005年感动中国颁奖词有这样一群年轻人,他们因为有共同的心愿,就成立了一个社团,社团的名字叫“花开社”,我说“花开社”是什么意思?她们告诉我说,花开是没有声音的,却很美丽,他们就是要通过学习手语来促进健全人与残疾人之间的交流,他们教我花开是要这样表达的,我觉得花开确实很美,美的让人流泪让人敬佩!颁奖词从不幸的谷底到艺术的巅峰,也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈,
4、于无声处,展现生命的蓬勃,在手臂间勾勒人性的高洁,一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹,心灵的震撼不需要语言,你在我们眼中是最美。邰丽华的手语翻译李琳用三个词形容她,“乐观、积极、坚强。”邰丽华,湖北宜昌市特殊教育学校毕业,聋哑人舞蹈家,中国残疾人艺术团团长、艺术总监,中国特殊艺术协会副主席。分析:1.在这位不平凡的女孩身上,你看到了什么样的品质?2.她的故事给你什么启示?思想火花人生自强少年始一、自强,进取的动力自强:对未来充满希望,奋发向上,积极进取;自强是一种精神,是一种美好的道德品质。1、什么是自强?想
5、一想1、了解和认识“自强不息的中国人”2、思考:自强精神的具体表现和作用。断臂大学生—周志毅你觉得周志毅是一个什么样的人?在挫折面前不丧气,自尊自爱,积极进取,奋发有为.自强不息的王子钊王子钊是八年级某班的一个学生。以下是班里同学对他的评价:在过去的一年多时间里,他一直带病学习,克服常人难以想象的困难,乐观活泼,积极向上,在班级中总能看见他欢笑的脸。当露珠一样的汗水镌刻在你思索的额头上时,我们知道你在勤奋刻苦的学习。当你按时将每周的周记上交给老师时,我们知道那上面写满了你生活的坚强与社会的感恩。你将普通的事
6、情做得仔仔细细,就注定你不再普通;你将平凡的事情做得认认真真,就注定你不再平凡。奥运挺起民族的脊梁神七发射神七宇航员向灾区前进的军人灾后重建教室自强不息的中国人詹天佑(1861~1919,)晚清民国人,主持修建中国自主设计并建造的第一条铁路—京张铁路;有“中国铁路之父”、“中国近代工程之父”之称。林则徐(1785-1850),是清朝时期的政治家、思想家和诗人,两次受命钦差大臣;因其主张严禁鸦片,在中国有“民族英雄”之誉。郑和(1371年-1433年),回族中国明朝航海家、外交家。1405年,郑和率领二百四十
7、多艘海船、二万七千四百名船员的庞大船队远航,拜访了30多个国家和地区,加深了大明帝国和南海、南亚、西亚、等地的关系。戚继光(1528-1588),明朝杰出的军事家、书法家、诗人、民族英雄。戚继光在东南沿海抗击倭寇十余年,扫平了沿海倭患;后又在北方抗击蒙古部族内犯十余年,保卫了北部疆域的安全,促进了蒙汉民族的和平发展。孙中山毛泽东邓小平习近平胡锦涛江泽民中华民族的领袖祖国富强的领路人这些人或群体身上所体现的是什么精神?2、自强的具体表现有哪些?在困难面前不低头,不丧气;勇于开拓,积极进取;志存高远,执著追求;
8、自尊自爱,不卑不亢;等等。自强精神3、自强的作用第一、对个人的意义问题:人生为什么要自强?(1)是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质,是进取的动力;(2)是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力,通向成功的阶梯第二、对民族的意义自强不息也是一种民族精神,它使中华民族历经沧桑而不衰,备经磨难而更强,豪迈地自立于世界民族之林.阅读教材50页“云雀的故事”并思考:这则寓言说明了什么?不能自暴自弃,
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