8814.1认识内能

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1、§13.1认识内能与热量复习1、动能和势能的概念2、分子动理论的初步知识物体由于运动而具有的能叫做动能;物体由于被举高而具有的能叫做重力势能;物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能。物体是由大量分子组成的;分子在不停地做无规则的运动;分子间存在相互作用力。运动着的篮球具有动能运动着的分子也具有动能苹果和地球相互作用具有势能互相吸引的分子也具有势能将已知事物跟未知事物进行比较根据它们的相同或相似推知未知事物也可能有某种属性这是科学认识的一种重要方法。什么是内能在物理学中,我们把物体内所有的分子动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。一切物体,不论温度高低,都具

2、有内能。结论(2)物体的温度达到0℃时内能为0吗?(1)内能与机械能是一回事吗?(3)固体、液体有内能,气体没有内能是吗?想一想(4)比较静止在地面上的球和运动在空中的球所具有的机械能和内能。一切物体都有内能炽热的灯丝温度高达2500℃,它具有的内能比常温时多液态空气的温度为-200℃,它具有的内能比常温时少同一物体,温度越高,分子的无规则运动越剧烈,内能越多;反之,温度越低,内能越少。这就是说,同一物体的内能是随着温度的变化而改变的。内能与温度的关系3、探究:分别在两个盛有冷水和热水的玻璃杯中个滴入几滴墨水,观察哪杯中的墨水扩散的快?实验现象:实验结论:

3、温度越高,扩散的越快。温度升高,物体的内能增加。思考:物体内能增加温度一定会升高吗?物体内能减少温度一定会降低吗?那么如何改变物体的内能呢(即增加或减少物体的内能)?怎样改变物体的内能人用力钻木,会使物体的温度升高,这是通过什么途径来改变物体内能的你知道吗饮料和冰块放在一起,它们的温度会发生变化,这是通过什么途径来改变物体内能的探究:怎样改变物体的内能?取一根粗铁丝,我们有什么办法使粗铁丝的温度升高,内能增加?来回弯折铁丝与其它物体来回摩擦用力钻木做功用火加热铁丝放在太阳下晒放在热水中烫热传递改变物体内能的途径是做功和热传递。1、改变物体内能的一种方式--

4、--列举事例说明热传递的现象。概括这些传递现象的共性。热传递过程中①存在着高温物体和低温物体(或同一物体存在着高温部分和低温部分);②由于热传递,高温物体温度降低,低温物体温度升高。热传递热传递发生的条件:存在温度差热传递的三种方式:1.热传递改变内能A.物体吸热内能增加B.物体放热温度升高温度降低内能减少讨论:热传递改变内能的实质是什么?内能发生转移高温物体低温物体转移到(不同物体之间)高温部分低温部分(同一物体之间)2.做功改变物体内能搓手时手变热了滑下时摩擦发烫了钻木取火内能增加了做功改变物体的内能有两种:对物体做功物体内能会增加物体对外做功物体内能

5、会减少小结:1.内能的定义物体内部所有分子无规则运动的和分子相互作用的的总和.叫物体的内能.动能势能2.改变内能的方法A.热传递.B.做功3.内能改变多少的量度A.热传递传递的热量来量度B.做功做功的多少来量度4.热传递和做功改变物体的内能是等效的.课堂练习:1.改变物体内能的方式有和.热传递做功2.物体内部和的总和叫做物体的内能.物体温度升高必定增加,因而这个物体的内能.所有分子作无规则运动的动能分子相互作用的势能所有分子的动能总和增加3.冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用的方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体之间.两手摩擦也能使手暖和,这是用的

6、方法增加手的内能,在这过程中,能转化为内能.转移热传递做功机械能请回答用打气筒打气时,过一会筒壁会热起来,这是为什么?打气时活塞压缩空气做功,使筒内空气内能增加,温度升高;克服活塞与筒壁间的摩擦做功也使筒壁内能增加,所以筒壁就会热起来.4.请回答下面哪个事例说明做功改变物体的内能A、用热水袋给予取暖B、用又手磨擦给手取暖C、用嘴对手呵气给手取暖D、把手放在炉火旁边取暖5.在下列过程中,由于做功而使物体内能增加的是A、把铁丝反复弯曲,弯曲处温度升高;B、烧开水时,蒸气将壶盖顶起;C、把铁块放在炉火中加热;D、放在高处的铁球自由下落(不计空气阻力)。A、铁棒放

7、在炉子里被烧红B、锯条锯木头时会发热C、古时候的猿人钻木取火下列事例中,属于热传递增加物体内能的是:6.下列现象属于用做功的方法改变物体内能的是A、放在火炉边的物体温度升高了;B、把一杯热水放在冷水中冷却;C、用铁锤锻打工件,工件会变热;D、拉弯的弓把箭射出去。在古代,人类就掌握了钻木取火的方法,这是用方法使木头的内能增大,温度升高,达到木头的燃点使木头燃烧。这个现象表明:对物体物体的内能会增大。对物体做功做功气体被压缩时内能气体膨胀做功时内能增大减少。。。小结:1.内能的定义物体内部所有分子无规则运动的和分子相互作用的的总和.叫物体的内能.动能势能2.改

8、变内能的方法A.热传递.B.做功

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