21[1].老人与海鸥教学课件

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1、返回老人与海鸥这是一个真实的故事：被昆明人称为“海鸥老人”的吴庆恒生前孤身一人，每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是他唯一的寄托。每当红嘴鸥“驾临”，老人天天徒步十多公里进城给它们喂食，和它们嬉戏，风雨无阻；老人每月三百零八元的退休工资有一半以上都用来给海鸥买吃的，为此，老人平时几乎舍不得花一分钱坐公交车。四元五角一斤的饼干，老人毫不吝惜地买给海鸥，他知道那是海鸥最喜欢的美食；他还经常买来鸡蛋为海鸥制作“鸡蛋饼干”；而他自己，唯一的奢侈品仅仅是两毛钱一包的金沙江香烟。他与红嘴鸥建立了深厚的感情，以至于他能将水中的海鸥一只只叫上岸，其中就有“独脚”，有“老沙”。在生命的最后时光，老人最牵挂的依然是

2、那些红嘴鸥。老人去世后，他被昆明人不断追忆和怀念，他被认为代表了昆明人与红嘴鸥和谐共处的精神及爱鸥护鸥的优秀品质，值得每一个市民学习。在一位热心市民的倡议下，昆明《都市时报》社、翠湖公园、昆明市园林绿化局带头捐款为海鸥老人塑像。读完这些词语，你的眼前会浮现出怎样的画面？我能正确读写下面的词语。褪色  撮起  塑料   乐谱亲昵    啄食歇落   滇池 应声而来   应声跃起抑扬顿挫  啧啧称赞驻足观看高空盘旋  翻飞盘旋  瞻仰遗容白翼天使  白色旋涡  相依相随  扇动翅膀老人关爱海鸥老人喂食呼唤名字企　盼海鸥送别老人返回老人在喂自己最喜欢的“独脚”吃食②老人把饼干丁很小心地放在湖

3、边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。这是老人喂海鸥的一个细节描写，写出了老人与海鸥和谐相处的情景。最后一句运用比喻的手法，写出了海鸥的可爱，也表现了这个情景的美妙。③在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话──“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……透过这一个个朴实的名字，我们可以看到老人对海鸥的亲昵，对海鸥的爱。也许老人并不会唱歌，可一声声对海鸥的呼唤，也像歌曲一样动听。④意想不到的事情发生了──一群海鸥

4、突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。小组讨论：这些海鸥为什么会有这样的表现呢？⑥它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。海鸥们是那么舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的思念。这里“飞动的白色漩涡”运用了比喻的手法写出了海鸥对老人的依恋之情。⑤过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。海鸥有着人一样的情感。它们是那么地严肃和安静，也许它们知道老人再也不会来了，于是它们默默地“肃立”，好像在为老人守灵。看到这样的场面，谁能不为之动容？

5、返回老人生前最后一张照片老人的遗像上签满了人们祝福的话语海鸥在老人的遗像前久久不愿离去……