227《芦花荡》优秀课件

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1、妇孺皆知的经典战争影片《新儿女英雄传》、《小兵张嘎》皆取材于白洋淀。古往今来,白洋淀不仅以她的美丽环境、富饶的物产而闻名遐迩,更令人广为传颂的,还有她光荣而悲壮的革命历史!芦花荡孙犁原名孙树勋。河北省安平县人,中国现代小说家、散文家,“荷花淀”派代表作家。与赵树理、周立波和柳青四位作家,被誉为描写农村生活的“四大名旦”和“四杆铁笔”。《芦花荡》是他的代表作品之一。《芦花荡》与《荷花淀》为“姊妹篇”。孙犁1937年7月7日,日本侵略军在河北宛平卢沟桥制造事端。中国守军奋起抵抗的作战。亦称“七七”抗战、“七七”事变。“七七”事变发生后,全国人民群情激愤,声讨日本侵略军。“七七”事变,标志

2、着日本帝国主义全面侵华战争的开始,揭开了中国人民伟大的全面抗日民族战争……本文写于抗日战争的最后阶段(1945年8月)。背景你会读吗?竹篙寒噤舀水蹿仄歪飒飒转弯抹角张皇失措吆喝泅着疟子gāojìnyǎocuānzèsàmòhuángheqiúyàozi根据意思写出相应的词语1、小心防备。2、央求。3、尖锐;锐利。4、技能、本能。5、闲适自得。6、倾斜、歪斜。7、沿着弯弯曲曲的路走,比喻说话做事不直截了当。8、方言,才夸口就出丑丢脸。9、慌慌张张,不知怎么办才好。提防央告尖利能耐悠闲仄歪转弯抹角打牙跌嘴张皇失措积累预习课文整体感知本文是什么文体?小说。故事发生的时间、地点是:抗日时期白

3、洋淀小说的三要素人物情节环境理清小说情节情节结构一、(1~8)交代了故事发生的环境,介绍了老头子的基本情况(生活环境、外貌、性格特点等);——为下文作铺垫二、(9~63)具体讲述故事的过程理清小说的故事情节序幕故事(1------8)(9------63)开端:护送发展:受伤高潮:愧疚结局:复仇(9------24)(25-----34)(35-----54)(55------63)本文具体写了两件事:头一天夜里送大菱和二菱进苇塘失利;第二天中午凭着水上的功夫杀敌复仇。试用几句话概括这个故事。抗日战争期间,我军队伍驻扎在苇塘里,里外交通全靠一个年近六十岁的老头子,他非常自信。一次,他

4、护送两个女孩进苇塘,被鬼子发现,其中一个女孩受了伤,他发誓要为女孩报仇。他引诱鬼子进入他的埋伏圈,用钩子把鬼子钩住,用竹篙痛打鬼子。•分析人物本文写了三个人物,主要人物是——老头子“老头子”的身份是——交通员次要人物是——大菱和二菱她们的身份是——投奔抗日前线的青年故事主要表现老头子的什么性格?哪些内容表现出来的?思考讨论主要人物:老头子对其描写方法:外貌描写(如P.11第3、4段)行动描写(如P.17-18第55、57、61段等)语言描写(如P.14第21段等)心理描写(如P.16第47段)正面描写:侧面描写:如第8段和第1段首句中的“呆望”以及文中对二菱怀疑、不信任老头子的描写,

5、都从侧面描写了老头子的英雄行为。老头子的性格核心——“过于自信和自尊”“过于”有“非常”之意,老头子确实有一套了不起的“水上的能耐”,这使他自信心和自尊心都非常强。另一方面,有“过头”的意思。大菱受伤,跟他过于自信、不够谨慎有一定关系。“过于自信和自尊”这句话点出了老英雄性格的核心。这句话既有非常自信自尊的意思,又有自信过分、自尊过分的意思。全文情节,老英雄的全部功过,都是由这一点生发出来的。如P.11第5段“你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐”;P.12第10段“安心睡一觉吧……”P.14第21段“不怕,探照灯照不见我们”P.15第31段“他打不着我们。”P.11第6段“每天夜

6、里……也使别人高兴的事情”过于自信体现:过于自尊体现:如P.15第38、39段知道女孩因为他的不慎而受伤后十分难过“我不能送你们进去了”。P.16第47段由自尊自信激起他对日本鬼子无限的怒火;P.16第51-54段女孩与老头的对话,表现老人的自尊。具体性格特征:有爱国抗日的热情,有老当益壮的气概;自尊自信,固执任性;爱憎分明,有勇有谋。如:他对同胞姐妹充满了挚爱,对日本鬼子满怀仇恨。大菱受了伤,他说:“等明天我叫他们十个人流血。”并且付诸实际行动。☆爱憎分明☆有高涨的爱国热情如:年龄将近六十岁了,可是他像青壮年一样,充满了活力,无所畏惧,为苇塘里的部队输送粮食等。如:他为了给大菱报仇

7、,预先在水中设好埋伏。然后在船头放一大捆新鲜的莲蓬,引诱鬼子上当,把他们引入埋伏圈,然后痛打鬼子。☆智勇双全老头子的英雄性格1、高涨的爱国热情。2、爱憎分明的强烈感情。3、过于自信与自尊。4、智勇双全。哪些内容证明老头子的话并非虚言,确实有一套“水上的能耐”?每天夜里,在敌人紧紧封锁的水面上,就像一个没事人,他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船,编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。(第6自然段)因为他,敌人的愿望就没有达到。(第7自然段)每到傍晚,苇

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