13、只有一个地球课件(1)

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1、13、只有一个地球课文字词我读得准遥望晶莹资源矿物恩赐节制枯竭滥用威胁指望设想移民破碎目睹遨游渺小璀璨慷慨扁舟精心课文段落我读得好预习中，你一定把课文读得很流利，请你选择你最喜欢的一个自然段读给大家听，并说说这段主要讲什么？请归纳概括，课文写了关于地球哪几个方面的内容?课文内容我读得懂通过预习，我初步了解了地球，知道了她的样子非常（），但同宇宙相比又是显得非常（）。她所蕴含的自然资源（），如果她被破坏，人类根本（）到别的星球。正是基于这些认识，文章向人类发出了呼吁要精心保护地球，因为（）。美丽壮

2、观渺小有限无法移居只有一个地球我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！遨游太空的宇航员为什么会发出“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”的感叹呢？读课文，勾画相关句子，在旁边写上自己的体会。（把描写地球可爱的句子用“—”画出来，把描写地球容易破碎的句子用“～”画出来。）据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。据有幸飞

3、上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。我们这个地球太可爱了！矿产资源正在不断的被开采，开采后留下的一片废墟，让人感到心酸。部分矿物资源的枯竭时间表为（煤炭200年，石油40-50年，铁矿21世纪中叶，银、锌、汞、铅、硫20-30年），矿物资源在不断地减少，今天多用一点，多开采一些，将来就减少

4、一些，我们的子孙也就少用一些，如果我们再不节约使用矿物资源，若干年后，我们的子孙将生活在一个一毛不拔的世界里。不加节制地开采，加速了地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。“本来”是“原先、先前”的意思，它准确地点明了可再生资源已遭受破坏，强调了“水资源、森林资源、生物资源、大气资源”原先的可再生性，突出了现在的不可再生性，体现了说明文语言的科学性、严谨性。随意毁坏森林资源，影响了再生资源的再生。不顾后果地滥用化学品，造成

5、了一系列生态灾难。耕地：每分钟损失40公顷，每年约损失2100万公顷。森林：每分钟消失21公顷，每年消失约1100万公顷。沙漠化：每分钟有11公顷土地沙漠化，每年约有600万公顷土地沙漠化。污水：每分钟有85万吨污水排入江河大海，每年污水排放量约为4500亿吨。人：每分钟有28人死于环境污染，每年约有1500万人死于环境污染。这是我们以前的小溪这是我们现在的小溪这是我们以前的呼伦贝尔这是我们现在的呼伦贝尔这是我们以前的森林这是我们现在的森林这是我们以前的海洋这是我们现在的海洋这是我们以前的小桥流

6、水这是我们现在的小桥流水这是我们以前的南极洲这是我们现在的南极洲这就是后果！这就是后果！同学们，看到上面这一组图片，你想说些什么？提笔写下来。它是一个半径只有六千三百多千米的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（列数字）（打比方）我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！科学家已经证明，在以地球为中心的四十万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。至少40万亿千米？从地球到太阳的距离是1.5亿千米，坐飞机大约需要二三十年的时间。40亿千米是太阳与地球的大约27万倍，坐飞机大约需要几百年

7、的时间。“至少”就是“最少”，说明了距离的遥远，另外，还强调了目前的研究成果还只能限于这个范围，体现了说明文语言的准确性。火星和月球的资料火星主要是二氧化碳，占95%，氮气占2.7%，氧占1.6%。要把人直接搁在火星上的话，由于缺氧是活不了的。在过去，火星表面存在过干净的水，但是，由于火星引力小，水蒸成气体，这些东西只存在很短的时间。火星上，平均温度是-60℃。月球上没有大气，白天，在阳光垂直照射的地方温度高达+127℃；夜晚，温度可降低到-183℃。读了课文，你想说些什么？只有一个地球，如果它

8、被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！作业：1、设计一条环境保护的广告语，如“让天更蓝，树更绿，水更清。”2、画一幅环保宣传画或写一篇读后感。这就是后果！这就是后果！这就是后果！这就是后果！这就是后果！这就是后果！