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时间:2019-05-04
《4.散文诗两首《金色花》《荷叶母亲》ppt课件(47页) (1)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方,她愿用自己的一生去爱你;有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要你任何的回报……这一个人,叫“母亲”,这一种爱,叫“母爱”!同学们:世上有一部书是永远也读不完、写不完的,那就是母爱!母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。这个世界上,我们什么都可以忘记,但不能忘记母亲给予我们的一切……今天,就让我们一起通过泰戈尔的诗歌来感受着伟大的母爱吧。金色花泰戈尔金色
2、花,又译作“瞻波伽”或“占波”,印度圣物,木兰花属植物,开金黄色碎花。散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文体,一般篇幅短小,具有诗的意境和散文表现力。表象是散文,本质是诗。即“散文其形,诗意其质”。散文诗小常识泰戈尔(1861-1941)印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家。具有世界影响的作家。代表作有诗集《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集》、《吉檀迦利》。1913年获得诺贝尔文学奖。作者简介他共写了50多部诗集,写了12部中长篇小说,100多篇短篇小说,20多部剧本及大量文学、哲学、政治论著,并创作了1500多幅画,写了难以统计的众多
3、歌曲。1、正确、流利、有节奏、有感情地朗读诗歌,以培养语感。2、体会诗歌中浓浓的母子情。3、品味诗歌的精美语言,受到美的熏陶和感染,培养健康高尚的审美情趣和审美能力。2.你会读吗?笑嘻嘻匿笑花瓣xīnìbànyǎndǎoyīn林阴祷告繁衍积累词汇:读准字音,理解生词嗅(xiù)闻(气味)花瓣(bàn)罗摩衍那(mó,yǎn)---印度长篇叙事诗。匿笑(nì)------匿,隐藏,不让人知道;匿笑,偷笑。祷告(dǎo)-------向神祈求保佑。沐浴(mùyù)----------洗澡。比喻承受润泽、培育。膝上(xī)听准字音把握重
4、音注意语速感情基调3.听读课文听读要求☆试读以下诗句,应读出怎样的语气:①假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻的在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈你会认识我吗?②你要是叫到:“孩子,你在哪里呀?”③“我不告诉你,妈妈。”④“你到哪里去了,你这坏孩子?”(为什么妈妈见了面,说“你这坏孩子”?)(要读出孩子的调皮,得意,骄傲。)(要读出母亲的焦急惦念。)(要读出孩子的淘气、机灵、撒娇、调皮和对母亲的爱恋。)(要读出母亲的嗔怪、担忧、焦虑和欣喜。)一首诗就像一幅画,这首诗向我们展现了一幅怎样的图画呢?初读知情这首诗向我
5、们展现了“我”变成金色花与母亲嬉戏的画面。请同学们说说这首诗写了几个人物?写了他们之间的什么事?初读感知写了“我”(一个孩子)突发奇想,变成金色花,与母亲嬉戏。☆朗读感悟1、顽皮可爱的孩子变成一朵盛开的金色花,与慈爱的妈妈逗乐嬉戏,他是怎样和妈妈逗乐嬉戏的呢?请用“当妈妈的时候,我就”说一说。示例:母亲做祷告时,我就开放花瓣散发香气(沁入妈妈的心脾)。母亲读书时,我就将影子投在书页上(阳光太刺眼,这样可以保护母亲的视力)。母亲去牛棚时,我就恢复原形求她讲故事。美读悟情—感悟探究拿灯去牛棚时——开放花瓣,散发香气跳到妈妈面前,恢复原形将
6、影子投在书页上文中“我”与妈妈进行了几次嬉戏?妈妈我做祷告时——读书时——从文中故事中,你感受到这是一个怎样的孩子(妈妈)?请大家用这样的句式来说出自己的阅读感受。我从文中这句话(这几个词)中,感受到这是一个的孩子(妈妈)。☆朗读感悟2、这是一个怎样的孩子和一个怎样的妈妈?请你用“我读出了一个____________的孩子和一个____________的妈妈”的句式来回答。请说说你的理由。示例:我读出了一个淘气的贪玩的孩子,一位慈祥的爱读书的妈妈。我读出了一个伶俐可爱的孩子,一位温柔善良的妈妈。我读出了一个活泼机灵的孩子,一位勤劳美丽
7、的妈妈。我读出了一个爱妈妈的孩子,一位爱孩子的妈妈。我读出了一个聪明的孩子,一位圣洁的妈妈。我读出了一个神奇的孩子,一位笃信宗教的妈妈。美读悟情—感悟探究2.这是一个……的孩子(妈妈)?请大家有感情的读出文中相关语句并加以分析。这是一个的孩子?这是一个的妈妈?活泼可爱,热爱妈妈慈爱善良,疼爱孩子为了能给妈妈做点事:可以看着妈妈工作,可以让妈妈嗅到花香,可以让妈妈看书不伤眼睛。孩子懂得母亲的奉献是无私的,对母爱的回报也应该是无私的。他不图妈妈夸奖,但求妈妈生活得更温馨,所以他只是撒娇,还瞒着妈妈。1、为什么“我”想变成一朵金色花呢?请在
8、文中找出我变成金色花为妈妈所做的事?并说说我为什么要“暗暗地”、“悄悄地”做这些事情?美读悟情—感悟探究金色花是美丽的圣树上的花朵,赞美孩子可爱。那金黄的色彩,正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿,花儿也惠及人们,正可以象征
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