高考生物二轮复习高考热点专项练热点5种子

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1、热点5 种  子专项专练,突破高考热点大关,冲刺满分!1.种子萌发过程需要大量酶参与,酶的来源有两条途径,一条是干种子中酶活化而来,另一条是萌发时重新合成。新的RNA在吸水后12h开始合成,而蛋白质合成在种子吸水后15~20min便可开始。以下叙述错误的是(  )A.有些RNA、酶可以在干种子中长期保存B.新的RNA、酶的合成过程需要水作反应物C.干种子自由水含量少,酶的活性较低D.吸水12h内,蛋白质合成模板是种子中保存的RNA【解析】选B。根据题干信息“新的RNA在吸水后12h开始合成,而蛋白质合成在种子吸水后15~20min便可开始

2、”可知萌发种子中早期合成的蛋白质是以种子原来合成并储存下来的RNA作为模板的,而蛋白质合成所需要的酶也是种子原来储存的酶;新的RNA、酶的合成过程中有水生成而不需要水作为反应物;干种子代谢弱就是因为其自由水含量少,酶的活性较低。2.如图表示某植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势,下列说法正确的是(  )A.在12~24h期间,细胞呼吸的主要方式是有氧呼吸B.曲线相交时,有氧呼吸速率与无氧呼吸速率相等C.从第12h到胚根长出期间,萌发种子的干物质总量会相对不变D.胚根长出后,萌发种子的有氧呼吸速率明显升高【解析】选D。据图可

3、知,在12~24h期间,O2吸收量很少,而CO2释放量很多,表明此时的呼吸作用主要是无氧呼吸,A错误;曲线相交时,吸收的O2量等于呼出的CO2量,说明此时种子只进行有氧呼吸,B错误;种子萌发过程中,当胚根未长出时,种子不能进行光合作用,只进行细胞呼吸,消耗细胞中的有机物,为种子萌发提供能量和营养,干物质的总量下降,C错误;根据图中的CO2和O2量的变化,胚根长出后,耗氧量迅速增加,说明萌发种子的有氧呼吸速率明显升高。3.下列以水稻为实验材料的实验,说法正确的是(  )A.将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀

4、,这是因为发芽的小麦种子中含有还原糖B.用水稻幼苗提取叶绿体中的色素时,加入无水乙醇后研磨、过滤即可C.用水稻根尖观察有丝分裂的操作步骤是解离、染色、漂洗、制片D.鉴别某株水稻是否为纯合子的最佳操作是套袋、收获、种植、观察【解析】选D。本题以水稻为切入点考查生物实验的有关内容。用斐林试剂鉴定还原糖时需要水浴加热才能出现砖红色沉淀;提取叶绿体中的色素的过程中,研磨时还需要加入碳酸钙和二氧化硅;用水稻根尖观察有丝分裂的操作步骤是解离、漂洗、染色、制片;鉴别某株水稻是否为纯合子的最佳操作是套袋、收获、种植、观察,即保证水稻自交。4.将大豆种子置

5、于水分、空气、温度、光照等条件适宜的环境中培养,定期检测萌发种子或幼苗的重量变化,结果如图所示。回答下列问题:(1)第6天之前种子重量增加的主要原因是________。若以葡萄糖为呼吸底物,第6天测得种子O2吸收量和CO2释放量之比为1∶1,则大豆细胞内无氧呼吸的强度为________。若参与大豆种子的有氧呼吸,则此过程中18O的转移途径是________,该实验方法是________。 (2)若第10天大豆种子均萌发成幼苗,则大豆幼苗的光合速率________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸速率。10天后大豆幼苗重量增加的主要原因是

6、____________________________________________________________。 (3)第11天大豆幼苗叶绿体产生的O2的移动方向是__________________。 【解析】(1)第6天之前种子重量增加的主要原因是种子吸水,大豆种子在萌发的过程中有氧呼吸的产物是CO2和H2O,有氧呼吸时消耗1mol葡萄糖需要吸收6molO2,产生6molCO2;第6天测得种子O2吸收量和CO2释放量之比为1∶1,大豆种子则完全进行有氧呼吸,无氧呼吸的强度为0。参与有氧呼吸第二阶段,产物是CO2和[H],释放

7、少量能量,则此过程中18O的转移途径是→C18O2。该实验方法是同位素标记法。(2)根据曲线图可知,第10天大豆幼苗的呼吸速率与光合速率大致相等。10天后大豆幼苗重量增加的主要原因是光合作用合成的有机物大于呼吸作用消耗的有机物。(3)第11天大豆幼苗光合速率大于呼吸速率,叶绿体产生的O2的移动方向是部分到线粒体,部分到细胞外。答案:(1)种子吸水 0 →C18O2同位素标记法(2)等于 光合作用合成的有机物大于呼吸作用消耗的有机物(3)部分到线粒体,部分到细胞外5.水在植物的生命活动中具有重要作用。风干种子只有吸收足够的水才能进行旺盛的代

8、谢活动,使胚生长。小麦种子萌发过程中吸水量随时间变化的趋势如图所示。回答下列问题:(1)植物细胞中的水通常以结合水和自由水两种形式存在,风干种子细胞中的水主要以________的形式存在。经阶

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