初中道德与法治易混知识归类

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1、--初中道德与法治中考易混知识归类复习夯实基础高效复习一、“基本”类1、我国的基本国情是：我国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段。2、我国人口现状的基本特点是：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。3、我国环境的基本状况是：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。4、我国资源的基本国情是：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大、开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。5、我国的基本国策有：对外开放、计划生育、保护环

2、境6、党领导人民治理国家的基本方略是：依法治国7、实行依法治国、建设社会主义法治国家的基本要求是：有法可依（前提）、有法必依（中心环节）、执法必严（关键）、违法必究（必要保证）。8、党在社会主义初级阶段的基本路线是：（九年级教材P37，注意加“和谐”一词）9、科学发展观基本要求是：全面协调可持续。10、社会主义核心价值体系的基本内容（九年级P102）11、实现祖国统一的基本方针是：“一个国家，两种制度”（“和----1----平统一、一国两制”）12、我国公民基本道德规范是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉

3、献13、宪法规定的公民的权利是公民最主要最根本的权利，被称为公民的基本权利。14、我国公民享有的基本权利包括：⋯⋯（八下教材P16六个方面）15、我国公民必须履行的基本义务包括：⋯⋯（八下教材P9九个方面）16、我们参加各种活动，充分享受其它各种权利的基本保障是：人身自由权17、与父母有效沟通的基本要领（八上教材P25）18、掌握社交礼仪的基本要求（八上教材P86）19、我们在竞争中必须遵守的基本准则：道德和法律20、人际交往的基本准则是：以诚待人，诚信交友21、诚信的基本要求是：对人守信，对事负责二、“根本”类1、国家

4、的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设2、中国发展的根本基点是：独立自主、自力更生3、一个民族最根本的事业是：教育4、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是：发展科技和----2----教育5、国家的根本大法、一切组织和个人的根本活动准则、依法治国的根本依据是：宪法6、国家生活中的根本问题有：国家性质、国家的根本制度、国家的根本任务、国家的基本经济制度等。7、社会主义的根本原则、根本目的是：共同富裕8、繁荣社会主义文化的根本保证和要求是：牢牢把握社会主义先进文化的前进方向9、提升广大人民的

5、综合素质和我国的综合国力的根本是：发展教育和科学事业10、社会主义精神文明建设的根本任务是：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。11、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的根本原因是：生产力水平还比较低。12、解决我国社会主要矛盾的根本途径是：以经济建设为中心，大力发展社会生产力。13、从根本上巩固和发展社会主义制度：必须坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力。14、建设和谐文化的根本是：社会主义核心价值体系15、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，

6、归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国----3----特色社会主义理论体系。三、“基础”类1、发展两岸关系和实现和平统一的基础是：坚持一个中国的原则2、我国人民团结奋进的共同政治基础是：四项基本原则3、我国社会主义经济制度的基础是：公有制4、文化建设的基础工程是：发展教育和科学5、发展科技和培养人才的基础是：教育。6、人类赖以生存的物质基础是：自然资源7、人民民主专政的国家政权的基础是：工农联盟8、精神文明和政治文明发展的基础是：物质文明9、国家立法活动、普通法律的立法基础和立法依据是：宪法10、合作是共

7、享的基础。“和而不同、求同存异”是我们宽容合作的基础。11、信任的基础永远是诚实。诚信的基础是尊重客观事实。四、“主体、主要”类1、“一国两制”中的国家主体是：坚持社会主义制度2、我国基本经济制度的主体是：社会主义公有制；3、我国分配制度的主体是：按劳分配4、我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾5、全国人大的主要职权：⋯⋯（九年级教材P75）。----4----6、我国经济大舞台上的主角是：公有制经济7、社会主义荣辱观的主要内容：“八荣八耻”8、在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位

8、。五、“本质、实质”类1、我国改革的实质是：社会主义制度的自我完善和发展2、我国的国家性质是：人民民主专政的社会主义国家3、我国的社会性质是：社会主义社会4、社会主义本质的一个重要特征是：共同富裕5、人口、资源、环境问题的实质是：发展问题6、“己所不欲，勿施于人”的实质是：关心他人、尊重他人、理解他人。7、换位思考、