【部编版】初中道德法治易错易混点归纳

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1、初中道德法治易错易混点归纳—、人民当家作主错误观点正确观点在我国,国家的一切权力属于公民在我国,一切权力属于人民,人民当家作主全国人大代表有立法权、监督权、人事任免和重大事项决定权全国人民代表大会拥有立法权、监督权、人事任免和重大事项决定权人民代表大会是我国的根本政治制度。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。人民代表大会制度是我国的权力机关全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是我国的权力机关人民代表大会是我国的最高权力机关全国人民代表大会是我国的最高权力机关人民代表大会制度是我国的根本制度。社会主义制度是我国的根本制度社会主义的本质是人民当家作主社会主义

2、民主的本质是人民当家作主我国公民有直接参加国家管理的民主权利。我国公民有参加国家管理的民主权利。中国共产党始终代表中国最广大公民的根本利益中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益二、我国的经济成分国有经济是我国经济的主体公有制是我国经济的主体公有制经济是我国经济的主导国有经济是我国国民经济的支柱,起主导作用非公有制经济掌握国家的经济命脉。国有经济掌握国家的经济命脉。非公有制经济是社会主义经济制度的基础公有制经济是社会主义经济制度的基础非公有制经济社会主义经济的重要组成部分非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分【支撑增长、促进创新、扩大就业、增加税收】

3、。三、我国走向世界改革开放是我国长期坚持的一项基本国策对外开放是我国的一项基本国策我国是维护世界和平与稳定的决定力量(领导力量、主宰力量、控制力量)我国是维护世界和平与稳定的重要力量(坚定力量、中坚力量)中国已经是世界上最强大的国家。我国是世界上最大的发展中国家经济全球化是当今时代的主题和平与发展是当今时代的主题四、社会主义初级阶段人口多、底子薄是我国的最基本国情我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是当代中国最基本的国情。“三个代表”重要思想是我国的立国之本四项基本原则是我国的立国之本对外开放是强国之路,是社会主义建设的活力源泉、强大动力。改革开放是强

4、国之路,是新时期中国最鲜明的特征,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。党和国家始终把民生问题、人民的切身利益放在一切工作的首位(首要工作、中心工作、工作中心、工作重心、工作重点)党和国家始终把经济建设放在一切工作的首位(首要工作、中心工作、工作中心、工作重心、工作重点)我国社会的主要矛盾是人民曰益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾我国社会的主要矛盾是人民曰益增长的美好生活需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾我国现阶段的根本任务是实现共同富裕。我国现阶段的稂本任务是以经济建设为中,大力发展生产力。共同富裕是社会主义的根本原则中国解决所有问题的关键(最

5、重要、最根本的)是共同富裕。中国解决所有问题的关键(最重要、最根本的)是发展,即以经济建设为中心,大力发展生产力我国实行平均分配的政策我国实行以按劳分配为主体,多种分配方式并存的政策党和国家的各项措施有利于实现各族人民的同步富裕(同等富裕、同时富裕)党和国家的各项措施有利于实现各族人民的共同富裕我国的科技实力不断增强,已经跻身于世界先进行列。我国的科技实力不断增强,部分(某些)领域已经跻身世界先进行列,总体上和发达国家还有差距我们要战胜自然、改造自然,走可持续发展道路。我们要亲近自然,爱护自然,与大自然和谐相处,走可持续发展道路我国取得一切成绩和进步的根本原

6、因在于改革开放。我国取得一切成绩和进步的根本原因在于开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。五、法治的国家依法治国是党领导人民治理国家的基本国策。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略(治国方略)依法治国的前提是执法必严。依法治国的中心环节是有法可依。依法治国的关键是有法可依。依法治国的核心是依宪治国,前提是有法可依,中心环节是有法必依,关键是执法必严,必要保证是违法必究。【依法行政是依法治国的重要环节】依法治国的主体是中国共产党(全体公民)依法治国的主体是人民网络监督是公民行使监督

7、权的最佳方式网络监督是公民行使监督权的重要方式任何违法行为都要承担刑事责任,受到刑罚处罚。任何违法行为都要承担相应的法律责任,受到法律相应的制裁(民事制裁、行政制裁或刑事制裁)。刑事违法性是犯罪的罪本质特征.严重危害性是犯罪的法律标志。严重危害性是犯罪的最本质特征,刑事违法性是犯罪的法律标志,刑罚当罚性是犯罪的法律后果。我国法律的本质是全体公民利益和意志的体现。我国法律的本质是广大人民利益和意志的体现。奉献社会、帮助他人是我们的法律义务。奉献社会、帮助他人是我们的道德义务法律由全体人民(公民)制定或认可法律由国家制定或认可法律靠规章制度保证实施,是法律的本质

8、特征(最重要的特征)。法律靠国家强制力(军队、警察、

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