《中外历史人物评说》全部人物评价(岳麓版) 历史选修

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1、《中外历史人物评说》全部人物评价(岳麓版)第一课先师孔子孔子是我国春秋时期的教育家、思想家、政治家。1、在教育方面:他提出了有教无类,因材施教等教育理论,并在教育实践中提出了启发式教学等原则。打破了学在官府的局面,开创了私人办学的先河。2、在思想文化方面:孔子是儒家学派创始人,提出了“仁”和“礼”的学说,主张“仁者爱人”和“克已复礼”。孔子认为要实现“仁”和“礼”就必须遵循中庸之道。3、在政治方面:孔子周游列国,兜售“仁”“礼”学说。但孔子的思想代表了当时没落的奴隶主贵族的利益,主张挽救奴隶制,缓和阶级矛盾,他的思想在当时并未受到太多重视,孔子晚年退修诗书。孔子思想经过后来历代学

2、者的发扬和统治者的改造,形成完整的儒家思想体系,成为中国传统文化的主流,其博大精深的文化品格,在世界文化史上具有重要影响。第二课思想家柏拉图柏拉图是古希腊伟大的思想家。1、在哲学思想方面:他提出了理念论。他认为理念是世界的本质,现实世界是理念的反映。2、在政治思想方面:由于对现实政治不满,他针对各国政体的弊端,设计了一个理想国。他认为国家应由统治者,军人和平民组成,各自恪守职责。统治者由真正懂哲学的人做国王,并且认为国家的目的是和谐与效率,正义与幸福。柏拉图的理想国是人类历史上第一个乌托邦的幻想,其中有关财产公有、普及教育等主张,被后世空想社会主义思想家广泛接受,是人类文化的宝贵

3、遗产,其提倡社会分工,正义和幸福,和谐与效率等主张具有合理性,但超出当时社会政治需要。第三课百科全书式的学者亚里士多德亚里士多德特立独行,是影响西方世界的伟大哲学家和人类知识体系中多门学科的奠基人。1、在哲学思想方面:他认为思想源于具体事物,物质世界和精神世界不可分割,物体由形式和物质组成。2、在政治思想方面:他主张法治优于人治。3、在伦理学方面:他提出了中道理论,认为人们的生活应以理性为准绳。4、亚里士多德还创立逻辑学,提出了著名的三段论,把逻辑学发展成为一门科学。他在逻辑学、政治学、伦理学、教育学、心理学、生物学、生理学、医学等众多学科中,写下了许多开创性的著作,留下了丰富的

4、遗产。第四课“千古一帝”秦始皇纵观秦始皇一生,功过十分明显。功:1、他顺应历史潮流,统一六国,征越族,击匈奴,结束了诸侯长期割据混战的局面,符合广大人民的愿望。2、他建立了君主专制中央集权制度,统一文字、货币、度量衡等,巩固了统一,促进了各地区各民族之间的经济文化交流,对后世产生了深远影响。3、他通过统一战争,扩大了疆域,使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。4、他不愧为中国古代史上杰出的政治家。过:但是他又是统治残暴的封建皇帝。1、他广建宫殿陵墓,浪费了大量人力、物力、财力,影响了人民正常的生产和生活,还制定残酷的刑法,使人民生活在水深火热之中。2、焚书坑儒,钳制

5、了思想,摧残了文化。秦始皇:是中国古代杰出的地主阶级政治家。1、统一六国,结束分裂割据混战的政治局面,建立了中国历史上第一个统一的封建国家,开创了中华民族历史发展的新纪元。2、建立了专制主义中央集权制度(皇帝制度、三公九卿制度、郡县制度),奠定了两千多年封建社会政治制度的基本格局,3、拓展疆域,奠定了中国统一多民族中央集权国家的基本疆域。4、采取一系列巩固统一的措施(统一文字、统一货币、统一度量衡)促进了封建经济的发展和中华民族的形成。5、修筑长城,抵御游牧民族骚扰,保障中原农业生产。(长城后来成为中华民族的伟大象征)以上措施,促进了生产力发展,有利于封建经济的发展,有利于统一多

6、民族国家的巩固,有利于中华民族的形成,促进历史进步。说明秦始皇是“千古一帝”,我们应予以充分肯定。但是为了稳固统治,他焚书坑儒,实行思想文化专制,钳制了思想,摧残了文化。迷信法家,刑法严酷,滥用民力,这些表明秦始皇又是一个暴君。正是由于暴政导致秦朝很快灭亡。第五课唐太宗与“贞观之治”唐太宗是我国古代杰出的政治家:①唐太宗注意吸取隋亡教训,认识到皇帝要勤于政事,大臣要廉洁奉公,政府要轻徭薄赋、发展生产,统治才能巩固。②他善于用人和重视纳谏,贞观时期,名相名将辈出,如“房谋杜断”的房玄龄和杜如晦,敢于直言的魏征等。③沿用和完善隋朝的三省六部制,增加宰相人数,避免宰相专权。④合并州县,

7、革除唐初“民少吏多”的弊政,减轻人民负担。⑤重视文化教育,完善科举制,增加了考试科目,以进士科最为重要;中央设国子学、太学等,学校还有了专业分科,如医学、算学、天文学等。⑥唐太宗以较为开明的民族政策,赢得各民族的拥戴,北方各族尊称他为“天可汗”。唐太宗还设立安西都护符作为管辖西域的最高行政和军事机构。⑦唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布,加强了唐蕃友好关系,促进了吐蕃经济文化发展。唐太宗实行一些比较开明的政策,既维护了统治,又使百姓安居乐业,经济发展,国力强盛,为唐朝进入全盛时

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