2017年春九年级语文下册第六单元口语交际写作教案新版语文版

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1、口语交际要不要注意生活小节1.学习用道理、事例来支持自己的观点，不空发议论。2.在辩论时，学会相互尊重，注意说话的语速、语气。不叠被子，不收拾屋子，在公共场所大声喧哗，乱扔废弃物，等等，有人认为这些都是生活小节，无关紧要，也无须注意；也有人认为这些虽是小节，但关系到一个人的修养，乃至整个民族的文明程度，要高度重视。我们到底要不要注意生活小节？在小组内讨论，发表你的看法。1.讨论前搜集准备有关材料。比如，名人注意或不注意生活小节的事例，社会上关于生活小节的流行观点，关于生活小节的名言警句，等等。2.发表自己的看法时，要注意用事理、事例来支持自己的观点，不要空发议论。3.意见不一时，可以争论，但要

2、尊重对方；也可以对别人的看法加以补充、修正。1.12月11日至12月14日搜集材料。小组内划分为两组：一组负责搜集提醒人们关注生活小节的俗语、名言、警句；二组负责搜集名人注意或不注意生活小节的故事。2.12月15日至12月17日共同整理资料，选择支持自己观点的材料。3.编辑材料，组织语言，确定主要发言人，以及课堂上活动时每个人的责任。关于注意生活小节的名言警句：①细节成就伟大。②细节决定成败。③千里之堤，溃于蚁穴。④不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。⑤聚沙成塔，集腋成裘。⑥星星之火，可以燎原。⑦勿以恶小而为之，勿以善小而不为。关于注意生活小节的事例：1.在一次人才招聘会上，有两个年轻

3、人去应聘，第一个年轻人进去后，回答了一些问题出来了。第二个年轻人进去后，看到地上有一张纸片，他首先把地上的纸片捡起来丢到垃圾桶里，然后才回答了招聘方的一些问题。结果是第二个年轻人被聘用了。地上的那张纸片是招聘方有意安排的一个考察环节。2.居里夫妇就不太注意生活小节。他们为了潜心研究而很少与人交往，例如他们家里的家具非常少，客人来了没地方可坐，这样客人就不会常来了，居里夫妇也因此节省了很多用于应酬的时间，专心地从事科学研究。结束语：礼多人不怪。关注生活小节，探索别人身上的美德，寻找自己身上的恶习。生活最重要的是礼貌，关注生活小节比最高的智慧，比一切学识都重要。莎士比亚说：“生命短促，只有美德能将

4、它留传到辽远的后世。”关注生活小节能助你培养美德，美化自身形象，让你的生命永葆青春。写作一份合同1.了解合同的写作要求及一般写作格式；了解合同书的语言特点。2.明确合同在现实生活中的重要意义，能根据实际要求拟出合同文稿。天外天蔬果进出口公司专门经营无公害水果的进出口业务，为了保证货源，保证质量，保证及时向外商供货，有意通过给予技术支持和按保护价收购等方式，引导当地果农生产无公害苹果，从而建立公司的货源基地。公司拟与果农朋友订立购销合同，以维护双方的利益。试根据上述情况，替天外天公司草拟一份合同。一、合同的结构合同是一种证明性文件，是由当事双方（或两方以上）为共同达到一定目的，明确相互责任、权利

5、、利益关系而签订的书面契约。合同文件主要由这样几个部分构成：标题，编号，当事各方的简称，正文，作者签署、用印，鉴证机关用印，签约日期，附件，其他（电话、银行账号、联系人等）。合同的标题，一般由签约各方单位的名称、问题、文种构成，如《XXX、XXX关于XXX小区建筑安装合同》。编号，即合同号，通常分类编排。位于标题以下居中位置上。当事各方的简称，即为撰写的便利，对各方赋予的简要的代称。通常在正文中第一次出现的这些单位名称的后面标注（加圆括号）“以下简称甲方（或需方）”“以下简称乙方（或供方）”。正文，主要包括如下几个方面内容"（1）订约目的。（2）标的（各方所共同要求实现的结果）。（3）各方的权

6、利、利益、义务、责任。（4）违约方面应负的责任及对其违约的制裁措施。（5）文件有效执行期限；履约的地点及方式。（6）文件份数与保管方法。（7）对有关附件的说明（名称、效力）。（8）仲裁机关。（9）不同文本的效力等。作者签署、用印，即由当事各方的负责人或其代表亲笔签注姓名并加盖各方的公章，位于正文以下。当事各方分别占几行或几行的左半部、右半部。鉴证机关用印，即由对合同合法性、可行性、真实性进行审查、核实的业务主管部门和工商行政管理部门加盖公章并标出鉴证日期，位于作者签署或印章之下或右侧。签约日期，位于作者签署、印章以下或编号的右侧。附件，可附在正件之后，也可独立成文，用于对有关方面的细节作出规定

7、和说明。其他需要说明的事项位于文件尾部。二、撰写合同的注意事项撰写合同文件时，应注意以下几点：（1）合同的内容、形式以及签订程序必须合乎国家法律及其他有关规定，各种违法合同是无效的。（2）合同中的各项协议必须是各方自愿达成的。合同中的各项条款都必须充分体现“平等互利，协商一致，等价有偿”原则，不得以任何形式和手段订立权利与义务、利益与责任不对等的“霸王”合同。（3）各项协议的规定必须明确、具体、准